考试内容
高中生物学业水平考试的知识范围是《浙江省普通高中学科教学指导意见·生物》（2012版）规定的三个必修模块，考试内容包括浙江省所使用的《普通高中课程标准实验教科书·生物》必修 1、必修 2和必修 3。以下从知识条目、考试要求两个方面，采用表格的形式，具体列出高中生物学科学业水平考试的内容和要求。表格中的▲符号为对应教科书某一节的标记。
必修1 分子与细胞
章
知识条目
考试要求
一 细胞的分子组成
▲1.无机物
1 水在细胞中的作用
2 细胞内无机盐的存在形式与生理作用
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a
▲2.有机化合物及生物大分子
1 糖类的种类、作用和分类依据
2 脂质的种类和作用
3 氨基酸的结构通式、蛋白质的形成过程
4 蛋白质的结构和功能
5 蛋白质的分子结构多样性与功能复杂性的关系
6 核酸的种类和功能
7 活动：检测生物组织中的油脂、糖类和蛋白质
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二 细胞的结构
▲3.细胞概述
1 细胞学说的基本观点
2 细胞的大小、数目和种类
3 活动：观察多种多样的细胞
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a
b
▲4.细胞膜与细胞壁
1 质膜的选择透性
2 质膜的结构模型
3 质膜组成成分的作用
4 植物细胞壁的组成和作用
5 活动：验证活细胞吸收物质的选择性
b
b
a
a
b
▲5.细胞质
1 内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能
2 细胞溶胶的功能
3 活动：观察叶绿体的形态和分布
a
a
b
▲6.细胞核
1 细胞核的结构和功能
2 动、植物细胞结构的异同
b
b
▲7.原核细胞
真核细胞和原核细胞结构的异同
b
三 细胞的代谢
▲8.细胞与能量
1 细胞内的吸能反应和放能反应
2 ATP的化学组成和特点
3 ATP在能量代谢中的作用
a
a
b
▲9.物质出入细胞的方式
1 扩散和渗透的过程
2 红细胞吸水和失水的过程
3 植物细胞发生质壁分离及质壁分离复原的原因
4 被动转运和主动转运
5 胞吞和胞吐
6 活动：观察洋葱表皮细胞的质壁分离和质壁分离复原
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b
b
b
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b
▲10.酶
1 酶的发现过程
2 酶的本质及其在细胞代谢中的作用
3 酶的专一性和高效性
4 影响酶作用的因素
5 活动：探究酶的专一性
a
b
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c
c
▲11.细胞的呼吸
1 需氧呼吸及厌氧呼吸的概念
2 需氧呼吸的过程（三个阶段的物质与能量变化、场所等）
3 厌氧呼吸的过程
4 细胞呼吸在实践中的应用
b
b
b
b
▲12.光合作用
1 光合作用的概念、阶段、场所和产物
2 色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图
3 光反应发生的变化
4 碳反应的过程
5 活动：光合色素的提取和分离
6 活动：探究环境因素对光合作用的影响
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c
四 细胞的增殖和分化
▲13.细胞的增殖
1 细胞周期
2 动、植物细胞有丝分裂的过程和各时期分裂图
3 有丝分裂过程中染色体和DNA的变化规律
4 动、植物细胞有丝分裂过程的异同
5 细胞有丝分裂的意义
6 活动：观察细胞的有丝分裂
7 活动：制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片
a
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b
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▲14.细胞的分化
1 细胞分化的概念和生物学意义
2 癌细胞的主要特征
3 引起细胞癌变的因素
4 细胞的全能性
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▲15.细胞的衰老和凋亡
1 细胞衰老的特征
2 细胞凋亡的实例
3 细胞衰老和凋亡与人体健康的关系
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必修2 遗传与进化
章
知识条目
考试要求
一 孟德尔定律
▲1.分离定律
1 孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因
2 性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念
3 一对相对性状的杂交实验
4 显性基因、隐性基因、等位基因、纯合子、杂合子、基因型和表现型的概念
5 对分离现象的解释
6 遗传图解
7 测交的概念、测交实验和测交的意义
8 分离定律的实质
9 不完全显性、共显性的概念和实例
10 分离定律的应用
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b
b
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▲2.自由组合定律
1 两对相对性状的杂交实验
2 对自由组合现象的解释
3 对自由组合现象解释的验证
4 自由组合定律的实质
5 自由组合定律的应用
6 活动：模拟孟德尔杂交实验
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二 染色体与遗传
▲3.减数分裂中的染色体行为
1 染色体的形态类型
2 减数分裂、同源染色体、四分体的概念
3 减数分裂过程中染色体行为变化
4 减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律
5 精子和卵细胞形成过程及其异同
6 受精的概念和意义
7 活动：减数分裂模型的制作研究
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b
b
b
▲4.遗传的染色体学说
1 基因行为与染色体行为的平行关系
2 孟德尔定律的细胞学解释
a
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▲5.性染色体与伴性遗传
1 染色体组型的概念
2 常染色体和性染色体的概念
3 XY型性别决定方式
4 伴性遗传的概念
5 伴性遗传类型及其特点
6 伴性遗传的应用
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三 遗传的分子基础
▲6.核酸是遗传物质的证据
1 噬菌体侵染细菌的实验
2 肺炎双球菌转化实验
3 烟草花叶病毒的感染和重建实验
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b
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▲7.DNA的分子结构和特点
1 核酸分子的组成
2 DNA分子的结构和特点
3 活动：制作DNA双螺旋结构模型
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▲8.遗传信息的传递
1 DNA复制的概念
2 DNA复制的过程、特点和意义
b
b
▲9.遗传信息的表达
1 DNA的功能
2 DNA与RNA的异同
3 转录的概念和过程
4 翻译的概念和过程
5 遗传密码
6 中心法则
7 基因的概念
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b
b
b
b
四 生物的变异
▲10.生物变异的来源
1 基因重组的概念、机理和意义
2 基因突变的概念、意义、类型、特点、诱变因素和机理
3 染色体畸变的概念
4 染色体结构变异的类型和实例
5 染色体数目变异的类型和实例
6 染色体组的概念和实例
7 二倍体、多倍体和单倍体的概念和实例
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▲11.生物变异在生产上的应用
1 杂交育种的概念、原理和过程
2 诱变育种的概念、原理、方法和特点
3 杂交育种和诱变育种在农业生产中的应用
4 单倍体育种的概念、过程、特点和实例
5 多倍体育种的方法、特点和实例
6 转基因技术的概念和实例
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五 生物的进化
▲12.生物的多样性、统一性和进化
1 生物多样性及统一性的实例
2 进化论对统一性和多样性的解释
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▲13.进化性变化是怎样发生的
1 选择是进化的动力
2 种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念
3 基因频率、基因型频率的计算
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b
b
六 遗传与人类健康
▲14.人类遗传病的主要类型
1 单基因遗传病的概念和实例
2 多基因遗传病的概念和实例
3 染色体异常遗传病的概念和实例
4 各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险
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▲15.遗传咨询与优生
1 遗传咨询的基本程序
2 优生的主要措施
3 近亲结婚的危害和《婚姻法》禁止近亲结婚的规定
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▲16.遗传病与人类未来
1 基因是否有害与环境因素有关的实例
2 “选择放松”对人类未来的影响
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必修3
章
知识条目
考试要求
一 植物生命活动的调节
▲1.植物激素调节
1 生长素发现过程中的相关实验
2 不同浓度的生长素对植物生长的不同作用
3 活动：探究2，4-D对插枝生根的作用
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二 动物生命活动的调节
▲2.内环境与稳态
1 单细胞动物与多细胞动物进行物质交换的区别
2 内环境的含义及内环境保持相对稳定的意义
a
b
▲3.神经系统的结构与功能
1 神经调节与体液调节的区别和联系
2 神经系统的重要作用
3 神经元的主要结构、种类和特性
4 动作电位的概念
5 反射的概念、过程和结构基础
6 体温调节的方式和过程
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▲4.高等动物的内分泌系统与体液调节
1 激素及内分泌的概念
2 体液调节的含义及其特点
3 下丘脑与垂体的关系以及他们分泌的部分激素的作用
4 甲状腺激素对发育和代谢的调节作用
5 雄激素和雌激素的主要作用
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三 免疫系统与免疫功能
▲5.人体对抗病原体感染的非特异性防卫
1 人体对抗病原体的第一道防线
2 人体对抗病原体的第二道防线
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▲6.特异性反应（免疫作答）
1 特异性免疫的类型及其作用
2 抗原与抗体、T淋巴细胞与B淋巴细胞
3 淋巴细胞识别入侵者的过程
4 细胞免疫与体液免疫的过程
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▲7.免疫系统的功能异常
1 免疫系统的过度反应
2 免疫系统的功能减退
3 HIV对人体免疫系统的影响
4 艾滋病的传播途径及其防御措施
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四 种群
▲8.种群的特征
1 种群的概念及特征（出生率和死亡率、年龄结构、性比率、种群密度）
2 标志重捕法
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▲9.种群的增长方式
1 种群指数增长和逻辑斯谛增长的含义及特点
2 环境容纳量的概念
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五 群落
▲10.植物的生长型和群落结构
1 群落的概念
2 群落的垂直结构、水平结构和时间结构
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▲11.群落的主要类型
主要的陆地生物群落类型
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▲12.群落演替
1 群落演替的概念和类型
2 群落演替的过程
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六 生态系统
▲13.生态系统的营养结构
1 生态系统的概念和组成成分
2 食物链和食物网的概念
3 生物放大的含义
4 食物网的复杂程度与生态系统稳定性的关系
5 营养级的概念及其划分方法
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▲14.能量流动和物质循环
1 生态系统中能量流动的过程和特点
2 生态系统中碳循环的过程和特点
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▲15.生态系统的稳态及其调节
1 生态系统稳态的含义
2 反馈调节的概念和类型
3 稳态的自我调节
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七 人类与环境
▲16.生物圈
生物圈的概念和功能
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▲17.全球人口动态
1 人口增长的过程及后果
2 控制人口过度增长的措施
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▲18.人类对全球环境的影响
1 温室效应、臭氧减少、酸雨、水体污染、物种灭绝对环境和生物的影响
2 保护生物多样性的措施和意义
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