根据我校为军校转制，辅导员队伍中转业干部多的特点，我校军训采取自训方式，其关键是要培养一大批思想纯、作风正、素质高的学生教官。这支队伍是组织学生军训和后续管理不可或缺的力量。为了培养这样一批骨干，多出成果，早出成果，达到预期目的，特制定此方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”、党的十七大精神和“科学发展观”为指导，全面贯彻党的教育方针，按照教育要面向世界、面向未来、面向现代化的要求，紧紧围绕我国人才培养的长远战略目标和加强国防后备力量建设的需要，努力培养高素质的社会主义建设者和接班人。
二、目的、意义
通过组织学生教官进行系统的训练，进一步提高学生教官的思想政治觉悟、激发爱国主义热情、增强国防观念和国家安全意识、增强组织纪律观念、培养艰苦奋斗的作风、提高综合素质，使其熟练掌握基本军事知识和技能，具备军训教官的基本要求，能圆满完成新生的军训任务，并能成为巩固军训成果的骨干。
三、组织领导
成立以武装部为主的领导小组，负责全面的管理与训练工作。具体情况如下：
组长：高晓峰
副组长：张玉存、齐国兴
组员：各学院系主管学生工作的书记、副书记。
四、新生军训学生教官训选拔、培养
（一）军训教官是我校新生教育和管理工作中的有生力量，这支队伍由学生中的优秀分子组成，在广大同学中起着示范与带头作用，为促进我校德育工作的开展，为大一学生的军训和日常管理，发挥着积极的作用。
（二）军训教官选拔在每年暑假前进行，必须具备以下条件：
1、思想素质好，责任心和集体荣誉感强，善于沟通和交流，能积极主动汇报思想。
2、组织纪律性强，严格要求自己，无旷课、迟到，以及不出早操的情况。
3、学习成绩优良，无补考记录（综合素质特别突出者，可适当放宽条件）。
4、有一定的组织领导能力，善于做思想工作，具有较好的口头和书面表达能力。
（三）军训教官的选拔过程：
1、学生提出书面申请
2、各学院系预选
3、教官预训
对通过预选的学生进行军事训练，训练完毕后进行单兵考核并给出成绩，再结合学生的学习成绩向领导小组提出推荐名单。由领导小组综合考虑男女比例、学生各项素质等因素，最终确定参加集训名单。
（四）培训的要求、步骤、时间、内容及措施
军训是一项实践性很强的工作，高年级优秀大学生任教官，要从角色上实现三个转换，即由大学生到教官的转换，由被管理者到管理者的转换，由被指挥到指挥的转换，做到“四会”，即会做动作、会讲解、会教、会做政治思想工作。为了达到这一目标，必须对培训的学生教官严格要求、严格训练、严格管理。
在培训过程中要求：
1、明确思想，端正态度，做到服从命令，听从指挥；
2、严格遵守各项规定，认真落实一日生活制度；
3、严格训练，认真体会，熟练掌握动作要领，做到动作迅速、准确、协调一致；
4、严格队列纪律，做到令行禁止、姿态端正、军容严整、精神振作、严肃认真；
5、掌握队列指挥的要领，做到指挥位置正确、口令准确清楚洪亮、清点人数、检查着装、严格要求、维护队列纪律；
6、加强语言表达能力的训练，做到用简洁的语言正确、迅速表达自己的思想；
7、善于观察，及时掌握训练中出现的各种情况，并做出相应处理；
8、善于调动参训人员的情绪，采取灵活多变、生动有趣的训练形式；
9、善于做政治思想工作，统一思想，鼓舞士气，顺利完成各项任务。
（五）培训的步骤、时间、内容及措施
主训教官（主要由辅导员担任）在新生报到前两周为集训阶段。学生教官在新生报到前两周开始集训，要强化几点：
（1）严格军容风纪，端正举止，讲礼貌守礼节；
（2）严格一日生活制度，加强作风养成；
（3）加强纪律观念与服从意识的培养，做到雷厉风行、令行禁止；
（4）加强个人形象的塑造，强化军人作风。
训练的主要内容：
（1）队列条令学习，务必使每名学生教官记住并讲解每一个动作要领；
（2）队列训练，使其能迅速、准确、协调一致地做好每一个动作；
（3）队列指挥训练，使其能正确、及时、完整地进行指挥；
（4）内务卫生整理，使其能快速、利索、井然地整理好内务；
（5）紧急集合，使其能对紧急情况作出迅即反映；
（6）野营拉练，磨练其意志，锤炼其品质；
（7）学唱、教唱军歌，激发其斗志。
五、考核与表彰
1、考核方法和等级
（1）考核方法
集训结束后由武装部、各院系组成考核小组，对军训教官进行考核。
（2）考核结果
分为优秀、称职、不称职三个等级。
2、考核内容
考核项目是单个军人队列动作的“四会教学”，主要包括停止间动作(稍息、跨立与立正，敬礼与礼毕，蹲下、坐下与起立，停止间转法，脱帽与戴帽)和行进间动作(齐步行进与立定、跑步行进与立定、正步行进与立定)。
3、新生军训结束后对优秀的学生教官由武装部进行表彰，授予军训优秀教官荣誉，并在院报上进行宣传。
石家庄铁道大学武装部
