美国大学经常采用总平均绩点与最后两年平均绩点。总平均绩点（Overall GPA）是将全部所修学科按上述方法计算出来的点数，最后两年平均绩点（GPA for the last two years）即将最后两年所修学科按上述方法计算出来的点数。在读生申请学校时，有时被要求单独提供该生最近一年或最近一学期的GPA成绩。
虽然在申请中有一个较高的GPA会比较好看，也确实有很多方法可以策略性的上调你的绩点，但在高中学习中扎实的在学术课程，特别是在你学术兴趣所在的课程取得好的成绩才是更重要的，也是作为招生官的我们在审核你的申请时更看重的。
总体来说，GPA和GT成绩一样，都是门槛性质的要求，满足最低标准后，就能进入下一环节。不过，和GT比起来，GPA要相对更重要一点。因为语言能力可以通过海外交换中的优异成绩补足，让对方知道你有完成学业的基本能力，而GPA低于标准线基本是硬伤。尤其是重要的专业课，如果成绩低的话基本是没法补救的。
GPA已成既成事实之后，一定不能谎报GPA！但可以通过以下4个方法做弥补：
1）强调自己的排名，即在年级的前5%或10%。如果学校整体给分较低，这样也可以突出自己学习能力强的优势。
2）在简历中强调自己的Major GPA，或者在PS里强调自己在专业中取得的成就。如果一些核心的专业课程考砸了，尽量不要在PS中试图挽回。因为这属于极难洗白的硬伤，越描越黑，所以最好祈祷课程名称翻译成英文后，对方没有看出这是一门核心课程。
3）在PS里强调自己的成绩的递增趋势，同时可以指出自己对专业越来越了解，越来越热爱。
4）通过海外交流的机会证明自己的学习能力。海外交流经历如果可以转换成正式学分，则可以提高GPA。除此之外，还可以在PS或者简历中特别指出交流期间的成绩，证明自己的学习能力。如果能拿到对方官方的成绩单，增加成绩的公信力，就最好啦。
总体来说，斯坦福就是非常喜欢高GPA的同学，而伯克利对GPA的要求就是没有那么高。申请的时候要想清楚对方学校要什么，而自己有什么。GPA的算法非常复杂，根据论文或研究项目、专业必修课、专业选修课、公共必修课和公共选修课等不同类型课程的绩点与学分之积的总和再除以总学分得出。每个学校的相关规定都有区别，一般都不会是所有成绩简单相加再除以科目数量。所以建议在计算GPA的时候，一定要先准确参考学校的相关规定。美国多数大学对申请人的GPA都有最低规定，不够最低要求的不予考虑。一般美国大学对于奖学金申请者的GPA要求是3.0以上。
下面看看美国TOP100大学申请者的GPA统计
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