大海大海你等着，我要拿你做实验！

课文再读

题目：《大海大海你等着》

版本：人教社1981-1987版教材第二册

这是一首热情洋溢的儿歌，读来令人激情澎湃。特别是当我们的科学家真的把探索的视角深入到海洋时，读这首诗更给人骄傲之感。

诗歌从儿童的视角写来，描述了儿童观赏大海时奇妙的感受。“海鸥飞，海水蓝， 海浪跑步上沙滩”，这样质朴而生动的句子满含着童趣，“跑步上沙滩”的海浪，也是个不过十岁的孩子吧？

接下来对大海的发问，简直是儿童版的《天问》了：“你有多深有多宽， 怀里藏着多少鱼， 多少浪头连着翻， 海底埋着多少宝， 一直睡了多少年？”屈原问天，这首小诗问海，都是大胆想象、勇于探索的体现。

少年儿童渴求知识，大胆想象，“大海大海你等着， 长大我来搞试验”，如今，这些想象中，除了“要让鱼虾听命令”还没做到完全实现（最好也别实现了），其他的如“要让海浪来发电， 要让海底多献宝， 要让海滩变良田”都已经能够做到了。但“海滩变良田”，还是农业社会时的追求，如今我们早就不再这样做了。

这首诗语言清新，节奏明快，韵律和谐，生动活泼。“大海大海你等着”，这样霸气的话，可能如今的孩子读起来都觉得别扭吧？

下面是1981-1987版教材截图——

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