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校园文化 书香满怀
——记岳阳县中洲乡中心学校 《艺体2+1》活动
又到了每周三的《艺体2+1》活动时间了。我刚上完下午第二节课，同学们就迫不及待走出教室，参加自己喜爱的专业。我尾随同学们来到科教三楼诗词古韵小组。旁听了一会儿周老师的诗词讲座，平仄清韵，对粘粘对，起承转合。我被那些专心致致，勤学奋进的孩子们所感动。三十人的教室里，只听到辅导老师有节奏地吟诵古韵诗词，端坐在讲台下悉心聆听的孩子们认真地做着笔记。从汉乐府民歌，到马致远的小令；从唐诗宋词元曲，到明清小说。无一不是彰显中华民族的文化精髓。我和同学们一样受益匪浅。也感受到了我们校园那浓浓的诗意和醉人的芬芳！
满脑子的诗情还未褪去，我来到隔壁教室的凌云文学社组。李老师是语文组教研组长，别看她年纪轻轻，是学校教学一线的巾帼精英，也是凌云文学社主编。她对中国现代文学特别有研究，有深厚的文学功底，只要听她的课，你会感到思路清晰，妙趣横生。她富有创造性思维的课堂，会使你收获颇多。自文学社创办以来，前来听课的学生座无虚席。在她的指导下，有许多获奖征文见于报端杂志。那傍晚时分的校园广播里，诵读的每一篇稿件都是来自凌云文学社。老师的精心辅导，同学们领悟到了写作的乐趣，也品尝到了大量阅读带来的欢欣！
一个特别爱热闹的人，欣闻歌声自会前往，我不由自主来到二楼音乐组。在这里，可以欣赏到各种乐器演凑带来的美妙音符！驻足倾听，当你闭上眼睛，悠扬悦耳的旋律顿时会令你心动神摇，自然而然也会跟着节拍舞动起来。音乐的魅力，感染你每一根神经末梢，放松的心情，会让你感到无限的快慰，完全把自己置身于音乐的殿堂。完全忘却了工作带来的疲惫。在这里，没有烦忧，多了快乐。兴奋之余，我来到美术组。我惊叹同学们的素描功底，人物肖像画栩栩如生；国画，水彩画惟妙惟肖，一幅幅作品，透着灵动的墨迹，佩服之至。这些精彩的作品，都离不开辅导员陈老师的精心指导。如果有机会，你来我们学校参观，定会欣赏到这些孩子们的书画美术作品，一饱眼福。我为孩子们富有艺术天性而感到欣慰。
在一楼教室里，剪纸班的同学们，手拿小剪刀，咔嚓咔嚓描绘着自己想象中的精彩世界。有的剪字画，窗花；有的剪些小动物，十二生肖；还有的同学不太会，可是劲头十足。经辅导老师耐心细致地指点，同学们兴趣盎然，开心极致。剪纸艺术属于非物质文化遗产，它来自民间传统手工艺。我们应该传承和发扬，这项活动的开展很有价值和意义。同时也培养同学们的动手能力和形象思维能力。也受到领导和家长的支持和赞扬。艺术赋予人的灵性，也造就了一代代艺术家精彩的人生。我相信，多少年以后，也会看到从我们这里走出的艺术家……。
最具活跃气氛的，还是操场上。乒乓球，篮球，足球，跳绳队，随处可见生龙活虎的身影。清一色的球服驰骋在绿茵足球场地，传球，点球，射门。团结协作的愉快氛围，在这里得到了充分的诠释。篮球场上，同学们奋力力争，传球的动作是那么娴熟，一个箭步起跳投篮，又是两分收入囊中。围观的人群时而欢呼，时而呐喊，时而掌声不断，好不热闹。乒乓球台前，孩子们井然有序开展擂主争霸赛。我看到有位学生，个子不高，但球技了得。不知赛了多少圈，一直是他安坐钓鱼台，稳稳坚守擂主宝座，真的很不错。看到这，不由想起了上课的时候，当讲到“坚守”这个词，我给同学们是这样分析的:
坚守是一个人对心中的某种信念的坚持和守望；也可以说，有了坚守，不管遇到什么困难或挫折，要一如既往地坚守自己的信念和理想。亦如同学们读书学习一样，只有严于律己，勇于克服学习上的各种困难，坚持不懈的努力，才能迎来秋的丰收喜悦。
读书可以明智，宁静才能志远。我们学校开展《艺体2+1》活动以来，我感受到了同学们积极参与的态度。也感受到了他们孜孜不倦的求学精神。如雨后春笋般的蓬勃；亦如春暖花开的季节，竞相绽放着无限的精彩人生！我们真切感受到了校园文化那浓浓的氛围，让我们的学生永远生活在四季如春书香满怀的诗意里。
作者简介:李四龙，笔名:扬帆 岳阳县中学语文教师，爱好文学，利用业余时间，把心中的美好倾泻于笔端。以莫忘闲心寻逸致，常提素笔写清欢作为自勉。在网上发表多篇文章。
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