挥手童年，以汗水编织梦想的诗篇 / 王爱琳

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挥手童年，以汗水编织梦想的诗篇

王爱琳

      走过校园，那一排排翠蔓垂地，一片片杜鹃花瓣红的亮，红的透，溢满了青春的香。还记得，幼时的我，把杜鹃花摘回家，想用它的颜色作画；还记得，我喜欢趴在树阴里，听绿色的风在我耳边歌唱；还记得，我望着窗外的蓝天，看阳光在叶子间舞蹈，活力绽放；还记得，每天都要和站在门口迎接每一位同学的熊校长快乐地击掌，于是才开始新一天的时光；还记得，在五星红旗飞扬的主席台前，是我们在庆典上演出的身影，是我们荣誉的见证，那时天很高，云很淡，我们的脸上，写着稚嫩，写着希望……

六年，窗外的大树变矮了，讲台上的老师皱纹又变多了，我们总以为变的是别人，可一回头才发现，我们那充满无限美好的童年，渐渐远去。

      原以为，“毕业”是成熟的代名词，那么的陌生和遥远，可一眨眼，“毕业”就嗖地冲到了我们身边。我才终于知道，毕业的含义，代表着离别。

      母校，给予我心灵的港湾；母校，给予我幸福的乐园；母校，编织欢乐的童年。在她的怀抱里，孕育了知识和力量；在她的呵护中，绽放了自信和梦想。六年的校园生活，有挫折和悲伤，有汗水和泪光，更有豪情万丈和青春激扬！可爱的校长，慈爱的老师，还有亲爱的同窗，让我记住了“家”的模样，也让我学会了独立、成长、自尊、自爱、自强。

      人真是奇怪，总是失去了才忽然懂得珍惜，离开了才开始怀念，后悔了才发现往事如烟。童年，让我失去，也让我获取，和过去的岁月说一声再见，迎着风雨和荆棘，拥抱愈加坚强的自己。

      萋萋庭草，嘤嘤鸟鸣。我多想徜徉在母校回环曲折的书廊，把那本叫做“童年”的书，念给学弟学妹们听。我多想再走进教室，将分子式和五线谱没有写完的诗行续上。沐浴晨风想一想，今天怎么努力？踏着夕阳问一问，今天有没有进步。我的梦，一定会带我劈风斩浪，奔赴远方！

      岁月飞逝，以汗水编织梦想的诗篇。我凝望着校园里熟悉的一切，泪水在唇边悄然滑落，我多希望时光的脚步慢一点，再慢一点，我们相处的日子多一些，再多一些……

指导老师：孙艳静

授权作者简介：深圳百仕达小学 604 王爱琳