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书山拾珍如是赏:忠孝未必不可两全(摘自《王三堂日记》)

作者心语

以文会友,以友辅仁。

君共修,同登善域。

(弘道)

“一等人忠臣孝子,两件事读书耕田”是清朝乾隆年间的大学士纪晓岚写的一副对联。中国古代社会,一直把“忠臣孝子”当做人生价值的最高追求,但同时还有一句流传甚广的话叫“自古忠孝不能两全”。此话是有一定道理,但也未尽然,就看以什么标准来衡量、站在什么角度来看了。从“起点”来看,忠、孝是紧密相连的,“求忠臣于孝子”是也,一个对其父母都不尽孝的人能对君、国尽忠吗?同理,对君、国不尽忠的人也不会是孝子。从要求上来看,衡量“忠孝”的标准是“尽”,而“尽”在尽力,更在尽心。

你只要尽心尽力去孝去忠了,你就做圆满了,圆满了也就“全”了。从结果来看,并非尽忠就一定要为国家、民族做一番惊天动地的事业甚或抛头颅洒热血,实际上也未必人人有此机缘,尽孝也并非日夜守护在父母身边,而不去干事业。我觉着真正的尽孝也就是在尽忠,谁说父母不是“君”呢?如果人人都能尽孝,这个国家能不强大吗?而真正的尽忠也就是在尽孝,谁说国家、君主不是“父母”呢?能为国尽忠不是对父母的最好慰藉和大孝吗?重在“素富贵行乎富贵,素贫贱行乎贫贱”,在家把“孝”做到极致,在单位把“忠”做到极致,随缘“尽心”而已。

在《孝经》中,孔子是把孝当作“至德要道”来推崇的,达此极致还不是“忠孝两全”吗?又,《孝经》中子曰:“立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。”可见“立身行道”“事亲”“事君”原本就是一回事。

(学而不厌,诲人不倦)

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