书山拾珍如是赏：学问之“问”（摘自《王三堂日记》）

作者心语

以文会友，以友辅仁。

与君共修，同登善域。

（静净境）

学问，学重要，问也很重要。会答重要，会问也很重要。有时答得精彩是因为问得精彩而导出的。古今中外许多经典著作，尤其是一些宗教典籍都是问答体裁的。翻开儒家经典，涉及学问之“问”的论述不胜枚举。比如《中庸》中关于治学名句中，就有“审问之”的内容；曾子有“以能问于不能，以多问于寡”的嘉言；孔夫子有“子入太庙，每事问”的懿行等。好了，咱不说经典，也不说贤哲们了，虽然我们没法与人家比，但他们“问”的精神和方法倒是应该诚心效法的。

我们应该如何问呢？第一，不懂的要问，不能不懂装懂。第二，知之不多、知之不深的也要问，以求学问的不断增进。第三，还要学学曾子的“以能问于不能，以多问于寡”，且不说“智者千虑，必有一失”“卑贱者最聪明”，况且自己也未必是智者、高贵者。第四，不要不好意思，问是一举几得的事情。自己得到了知识；给了别人“积福”“法布施”的机会；展示了自己谦虚、诚实的姿态等。第五，要会问，应是经过认真思考的“有备而问”，不能乱问、瞎问、不着边际的问。第六，既要向别人发问，又要向书本、向实践、向自然界发问，还要向自己发问，即反问、反思、自问、自省，等等。