只剩7天了,还能复习些什么?
在此,武汉晨报《求学热线》特邀华中师范大学附属第一中学高三年级组的9位资深教师,为考生们定制了“最后7天”的复习手册。
9位经验丰富的教师,各自指明了9门高考科目的复习方向、方法以及最佳的复习心态。他们所说的每一点都很平实、每一条都很可行,比如要休息好、回归课本等。这里没有“圣经”也没有“宝典”。
语文(胡梅发高级教师)
一、回看课本,细读附录。
课本是命题者了解中学学习内容的窗口,是命题者命知试题过程中不离左右的第一参考用书。考前回归课本是最明智的安排。建议把课本中的一些附录仔细看看:第一册:词语表(129页);第二册:词语表(166页)、普通话异读审音表(169页);第三册:中国文学的鉴赏(160页)、标点符号的用法(170页);第四册:古代戏曲鉴赏(182页)、容易读错的字一览表(229页)、容易写错的字一览表(233页)、容易用错的成语一览表(237页)。
二、强化背诵,能默会写。
三、翻检旧作,选读范文。
四、重看旧题,温故知新。
数学(罗道珍特级教师)
1.以看课本为主,好好看课本,特别是各个单元后面的“小节与复习”,以及紧跟其后的复习参考题;
2.每个章节中的“研究性课题”要看,但看的重点不是内容,而是其中的思想方法、思维方式,即其中发现问题解决问题的过程,这是高考很容易考到的;
3.回想一下平时老师讲过的重要的思想方法和解决问题的思路。
英语(吴云特级教师)
这个时候考生该掌握的知识已基本上掌握了,最后一周可以依据大纲和考纲梳理一下知识,包括词汇表和语法;还可以看看近三年的高考题,对题型、题量以及难易程度做到心中有数;然后就是多听些听力。
化学(张敏霞高级教师)
最后7天,考生请根据自己的特点合理安排时间。
知识的复习以回归课本为主,掌握基础知识和基本的技能;然后做少量的题目,总结答题技巧,举一反三,触类旁通。
生物(曾凡洪高级教师)
最后7天的复习请回归基础知识。三本课本请仔细阅读,包括课本复习题、旁栏小资料、旁栏思考、课外阅读、脚注、生物结构图、生理坐标图、数据表等要弄懂弄透。
搜索以前的作业、试卷,把错题弄懂。
物理(马志祥高级教师、物理奥赛总教练)
马老师提醒考生,这最后一周要保证休息好,好的精神状态才能考出好的成绩。
这个时候,已经不需要太多的准备了,重点回顾、整理基础知识。对课本上的概念,有不懂的及时问老师。对少数问题确实很多的同学,可以适当考虑放弃些难点。在考前要做到自己觉得“我在知识上没有什么问题了。”
考前还需要做的一件事:整理自己曾出错的题,尽可能做到全面理解,可以适当展开。但这并不是要考生去抓难题。
还有一点要提醒考生:一定不要试图去猜题、押题。知识到位了,不猜也能做出来。猜题很容易让考生思想混乱,影响考场发挥。
政治(王铁松特级教师)
最后阶段复习可以分三大块:
一、梳理知识。
二、分块块系统化,按框架复习。
三、重大要点。
历史(刘新还高级教师、历史教研组长)
最后7天主要是复习五本历史书的宏观框架、每本书的整体结构、每个单元的基本线索特征、每个具体知识点的来龙去脉。
具体做法是:对照考纲、笔记将五本历史书阅读一遍;将考过做过的试卷练习温习一遍,重点针对曾经做错的题;适当做些练习。
地理(李斌高级教师)
最后复习以背书为主,其中区域地理是重点;然后少量地做做题,练练笔;再看看自己过去做过的题,自然地理部分也最好每天看看。
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