腾讯出国：腾讯出国的各位网友大家好，欢迎大家来到我们腾讯出国的直播间。今天我们请到的嘉宾是北京六力国际教育的总督学郭彬老师，郭老师能不能先跟网友打声招呼，简单介绍一下您自己和您的学校？
郭彬：我来自北京六力国际教育，我们学校是一所非常有特色的国际学校。借着腾讯这次采访，希望更多的观众朋友对我们学校有一个了解。
腾讯出国：您的学校是一个特别有特色的国际学校，能不能介绍一下主要有哪些特色？
郭彬：我先从高中开始讲，我们高中有一个特色是和新加坡辅仁国际学校合作办学，我们的高中是新加坡辅仁国际学校在北京的一个分校，我们的学生一上高中就是新加坡学籍，以新加坡学生的身份申请国际大学。
除此之外，我们为小、初、高每一个学生量身定制教学计划。举个例子，我们这有一个学生，他是全国数学奥林匹克竞赛的冠军，曾经代表咱们国家参加国际奥林匹克数学竞赛。所以，他的课程作业也好，练习题也好，我们都是根据他的水平单独设计的，否则，按照常规的教学计划走，这个学生可能就会“吃不饱”。
再举个例子，有的学生可能上课反应慢一点，他就需要有课前的预习。对于这样的学生，老师会在预习时给到他更多的关注。还有的学生聪明，聪明的学生容易浮躁，他课后的辅导和练习恰恰是需要老师们重点关注的。
再有一个特色就是我们学校非常关注对学生人文素养的培养。在中国，你会发现各个学校对初中和高中学生的教育教学要求非常高，因为这两个阶段竞争压力非常大。但是，对处于这一阶段的孩子，我们学校特别重视对他们人文素养的教育，因为初高中都是处于青春期的孩子，人文素养的教育能够帮他们完成在这个阶段建立三观的重要任务。同时，人文素养的教育能激发起他们真正的学习动力，可以帮助他们清晰自己想活成什么样。所以，我们在初高中会开设心理学、哲学、社会学、美学等课程。
腾讯出国：从您的学校出来的学生一般会去到什么样的大学，他们的毕业方向是什么？
郭彬：我们的高中生以新加坡考生的身份申请大学。大家知道，新加坡考生人数少，一年才有1.5万左右的考生，但中国有960万考生。因为新加坡考生人少，所以你会发现，同样成绩的学生走新加坡的这条路就能去一个更好的学校。目前我们学校的学生基本上能进入国际200强之内的学校。
腾讯出国：我们知道现在留学低龄化的现象越来越严重，原来我们可能高中的时候才会选择去国际学校或者出国，现在越来越多的小朋友都会选择国际学校或者出国，家长应该做什么样的合理规划？
郭彬：主持人说得非常好，这就涉及到一个学生学业规划的问题了。我个人觉得孩子建立好自己的三观之后再出国比较好，年龄太小的孩子三观还没有建立，他的价值观可能是多样化的，不见得可以找到让自己最踏实的民族自信心，我们学校的观点是稍微大一点再出去，先让我们的孩子打好东方智慧的基础，再去消化吸收西方的文化，这样的话就不会变成一个空心的小孩，更不会变成一个“香蕉人”。我们学校高中部采用的是“2+1”授课模式，两年在国内，一年在国外，帮助孩子完成三观建设、人生规划之后再出国。
腾讯出国：要想去到您的学校，学生需要通过什么样的面试？他们要具备什么样的条件？
郭彬：要闯三关。第一关是面试，我们会选取一些有正确的价值观，愿意积极努力地去学习成长，对自己的未来有追求、有想法的孩子。第二关是笔试，我们关注的不是这个孩子考试成绩有多好，而是这个孩子的思维方式怎么样，我们发现，现在越来越多的学生浅认知、浅思维，一道题只会一种方法，想再研究更多的方法或者就这个问题研究更深入、更多的内容，他就不太愿意了，这样的情况让我们感觉很可惜，所以笔试的时候，我们更看重这个学生的思考能力，他是否有深刻的思想，思维是否够深、够宽、够活跃。第三关就是试读，初高中的学生处于青春期，他们应该有自己的主见。学生正式入学前，我们会安排一星期到一个月的试读。在试读期间，我们可以充分了解这个学生，也让这个学生充分了解我们的学校，了解这里的同学和老师，以及这里的课程和上课形式。如果说他喜欢我们学校，我们也认可这个学生，双方一拍即合，这个学生也就更能把心完全敞开，融入到学习生活里面。我接触了很多家长，家长们特别喜欢让孩子有一个短暂的试读期，能让孩子在正式入学前就全身心地喜欢上这个学校，全身心地融入到学习状态当中去。
腾讯出国：谢谢郭老师。
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