思想日记128——关于“赋于孩子的内在力量”的思考

‍忽然对于我们赋于孩子的内在力量产生了思考？

父母在塑造美好的内心世界时,不要忘了灌输一种内在力量给孩子们。即:你会随着年龄的增长而成长为能应对各种难题的有力量的人!懂得内心塑造的价值的家长并不多见,相反,习惯了挫折教育的父母却很多。

把问题描述的比实际上还复杂,会削弱孩子解决问题的动力。习惯性认为自已没有很多幸福感的家长，很容易塑造出一个“不信任”自已与他(她)人的内心世界孩子。

内心力量的塑造,重视学习成绩的你,如果孩子成绩不理想,也许正是因为他对自己没有信心,对学习、对大学、对未来没有美好的期待。如果我们也这样看,解决问题的顺序就到了该改变的时候了。

不如从塑造内心力量开始,渗透和传达美好的信息给孩子,用我们的努力,亲手将孩子引导成为“对自己有信心”及“对未来有美好期待”的人。至少,这样的孩子会更加幸福。

父母们往往认为,“教给孩子怎么做”就是教育了。人的性情和观念决定了行为,行为造就未来。心理学发现,真正影响孩子的不是你教给孩子的内容,而是我们有什么样的思维精神传导。

语言的教育往往是难以达成我们的愿望的,因为语言需要通过联想来产生意义,而联想与孩子自己的经历有关,与父母的经历无关。若希望孩子擅于与人交往,父母就要首先成为这样的人,孩子才有可能成为这样的人。