（一）开门见山法。
各位校长，今天2015年1月1号我们会聚在武汉晋级大会堂，就是来解决如何教校长和员工开好会的——这个会的主题是什么，一上来就说清楚。不要扯了半天，都没有进入主题。这就是开门见山法。
（二）主题引导法。
这时候，突然之间易明说：“应该讨论一下‘连明凤掐了家长的脖子’这件事”。 这种行为，有可能把会议议题搞偏。这时候，主持人就出来发话了。主持人说：“本次会议主题，是‘讨论如何开好会’问题——这样就把偏离的会议议程，及时拉了回来。有些会议开着开着，突然发现不知怎么往下进行了。什么原因？就是因为跑题了。开着开着，讨论你这衣服在哪买的，围巾在哪买的。然后校长说，能不能给我一条围巾，我说不行啊，你表现好了，积分高了我才能给你围巾。然后宋校长说，你怎么这么小气啊，一条围巾都不给，我说我凭什么给你一条围巾，加盟的时候没有说我要给你一条围巾……大家想想，这样一跑题，今天上午“讨论如何开好会”的会议，就废了。
这时候，主持人小喻冲上来说：“这个话题就不要说了。现在讨论如何给员工开好会。“买围巾”话题，以后再讨论。这就叫主题引导法。
（三）集思广益法。
开好组织管理类会议，是要靠大家的智慧，因为修订制度要听大家的意见，确定本周的工作量要靠大家的意见，我们说本周每人要招10个孩子，有人发言说10个太多了，实在完不成，然后又有人说一天完成一个可以，于是就定本周招7个学生。这就是集思广益法。
（四）一锤定音法。
讨论了很长时间，说5个孩子，7个孩子，如果一直这样讨论，是不行的。最后校长出来说话了：“我认为定7个较好”。那就是7个。共产党交给我们“民主集中制”——先民主，后集中。这“集中”，就是“一锤定音”的意思。“千槌打锣，一锤定音”，主要是主会人也即你老板，来当这个“一锤定音”人。注意：90%的会议必须“一锤定音”，即必须形成会议决议。只有极少数情况、即分歧呈5﹕5或4﹕6的会议，可以不形成会议决议，而放在下次再议。
（五）修订完善法。
会上定的决议是7个，最后发现真的定高了，确实不能完成，怎么办？如果感觉到定的这个方案不靠谱，后面就加一个初步决定，或者决议草案，就给自己拿不准的，尤其工作的问题，暂行规定，给自己留一条后路，就是你有可能要干，不够成熟的时候给自己留一个尾巴，叫“初步规定”、“暂行规定”、“决定初案”、“草案”。因为一旦颁布了，就是议题如山，令行禁止。所以，这次暂不公布，先试运行。如果要改，就召开专题会议，修改草案。在组织管理会上，不敢一锤定音、最后拍板的，最后形成的决议加一个尾巴，叫初步决议。
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