教学目标
1.通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成年人比一比，让学生从情感上认识到自己长大了。
2.通过活动让学生懂得自己的主要任务是在成年人的指导下进行学习。
教学形式：小组讨论
1. 教学重点：让学生认识自己的角色变化，从情感上认识到自己长大了。
2. 教学难点：让学生懂得自己的主要任务是在成年人的指导下进行学习。
教学准备
挂图和书中图片
教学课时：一课时
教学过程
一、导入
小朋友们，从你背上崭新的书包，蹦蹦跳跳地去上学的那一天起，你已经长大了。你将从此离开那无忧无虑的幼儿园生活，进入另一个崭新的天地。一开始，你也许会感到不习惯，但你会慢慢地适应小学生活。
二、活动与训练
（全班学生以四人为一组排列就坐）
1.出示挂图一
内容：小学四五年级学生严格地遵守校纪校规，有着良好和规范地行为，努力地学习科学文化知识。如：学生们很有秩序地进校；升国旗时庄重的神态；上课聚精会神地听讲；上下楼梯靠右走；认真地做好值日工作。
2.小组讨论
高年级的大哥哥大姐姐们在干什么？
3.你们的行为好不好？好在哪里？
和他们比一比，应该向他们学习什么？
教师小结
高年级的大哥哥大姐姐们严格地遵守校纪校规，这是他们进入小学后多年训练的结果。我们也要像他们一样，好好学习，天天向上。
4.出示挂图二
内容简介： 一组各行各业的人们辛勤工作的镜头。
访问班里的一个小朋友父母的情况。
5.小组讨论
每天，当我们在学校里上课时，各行各业的人们都在辛勤地工作。当然，这中间也有我们的父母。
我们来看看这位小朋友的父母的工作是否也非常辛苦。家长对这位小朋友有什么希望？我们的爸爸妈妈对你们有什么希望？爸爸妈妈和千千万万的劳动者一样每天都在为祖国辛勤忘我地工作。他们对我们抱有很大的期望。我们应该做听话的好孩子，在老师、父母的教育培养下努力学习，健康地成长。
三、总结
今天我们作了三个比较，同幼儿园的小朋友相比，我们的主要活动已不是游戏，而是学习。我们已不能光凭兴趣做事，而要学习各门知识。同高年级大哥哥大姐姐们相比，我们应该向他们学习，遵守各项制度和行为规范，争当一名合格的小学生。同父母和成年人相比，我们还不能直接参加祖国建设，我们要靠父母、靠劳动人民的哺育、培养。这说明我们应当对父母、对人民负责，努力完成学习任务。
板书设计
第一课 我是小学生
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