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广州瘟疫、“高考”失败,反而促成了这位教育家、史学家

陈垣(坐)与启功照片

陈垣(1880~1971),字援庵,广东新会人,曾任辅仁大学校长、京师图书馆馆长、北京师范大学校长等职,是著名教育家、历史学家。不仅著述丰富,出版《元也里可温教考》、《元西域人华化考》、《校勘学释例》、《通鉴胡注表微》等数十种图书,为中国宗教史、元史、历史文献学等学科的建立和发展做出了开创性贡献,而且培养和帮助了柴德赓、启功、余逊、周祖谟等许许多多的后起之秀,为中国学术的传承与发展做出了卓越贡献。
但是当今世人,知道启功的人多,知道陈垣的可能要少。即便在史学界,知道陈垣曾间接受惠于广州瘟疫与“高考”失败的人,恐怕是少之又少了。
所以,现在不妨旧事重提,也明确一点事实——坏事常常也能成为好事,就看你自己如何行事!
 

 
先说1894年的广州、香港瘟疫。
那是晚清时期突然爆发的鼠疫。1894年2月,最早的病人已在广州出现。3月,鼠疫在广州肆虐开来。对此,地方大员并未向中央报告,但发布命令:清洁街道、所有垃圾不得售卖、每天早上十点钟之前运走所有粪秽,并且必须装在有盖子的桶里……随后,疫情向香港蔓延。5月10日,香港宣布成为疫区。上海、福州、汉口等地也出现告示,禁止杀猪,禁止在河里钓鱼,烧毁鼠疫患者的衣服,雇苦力将死鼠带到城外掩埋。
可以说,这场鼠疫造成了很多悲剧。在鼠疫流行的第三个月月末,光是一家名叫爱育善堂的民间机构,就施舍了三百多具棺材。而消毒、治疗、隔离等措施,也在不断地进行。这场鼠疫,无疑影响了很多人的生活——陈垣就是其中之一。
不过,在陈垣1961年向北京师范大学历史系毕业生传授自己的读书经验时,却是客观地讲述了这场疫情带给他的一个重要改变:
 
十五岁广州大疫,学馆解散,因此不用学习科举的八股文,所以有时间读自己喜欢读的书,在三年时间里看了读了不少书,打下初步基础。
 
这件事让我想到:2020年新冠疫情期间,很多人都无法正常上学的时候,如果很好地利用这段清静、学习上不受约束的时光,将会出现什么样的效果?
 

            《励耘书屋问学记——史学家陈垣的治学》书影
 
       再说陈垣“高考”失败的事儿。
       那是在晚清,所谓的“高考”其实是科举的八股文考试。
       所谓的八股文,就是官方规定的中规中矩的一种文体。八股文考试当然是应试教育的核心内容,而且相当严格,考试时,墨汁掉到纸面致死卷面有污,也足以让一个有才华的人名落孙山。
       陈垣是在18岁时到北京参加重要考试的,结果如何呢?且看他如是回忆:
 
    十八岁入京应试,因八股不好,失败。
 
       失败后怎么办呢?陈垣继续回忆和总结:
 
    误听同乡一老先生的劝告,十九岁一面教书,一面仍用心学八股。等到八股学好,科举也废了,白白糟塌了两年时间。不过也得到一些读书的办法。有人问我当时读书是用什么办法,其实也没有什么别的办法,法子是很笨的,我当时就是“苦读”,也就是我们现在所说的刻苦钻研,专心致志,逐渐养成了刻苦读书的习惯。
    科举废后,不受八股文约束,倒可以一面教书,一面读书。当时读书,就是想研究史学。中间有几年还学过西医,办过报纸,但读书和教书从未间断,因此《四库全书总目提要》读过好几遍。可惜《四库提要》所著录的书,许多在广州找不到。
辛亥革命后重入北京,当时热河文津阁《四库全书》移贮京师图书馆,因此可以补读从前在广州未见的书。如是者十年,渐渐的有所著述。
 
回忆了这些以后,陈垣先生总结:
 
我读书是自己摸索出来的,没有得到老师的指导,有两点经验,对研究和教书或者有些帮助:
1.从目录学入手,可以知道各书的大概情况。这就是涉猎,其中有大批的书可以“不求甚解”。
2.要专门读通一些书,这就是专精,也就是深入细致,“要求甚解”。经部如论、孟,史部如史、汉,子部如庄、荀,集部如韩、柳,清代史学家书如《日知录》、《十驾斋养新录》等,必须有几部是自己全部过目常翻常阅的书。一部《论语》才一万三千七百字,一部《孟子》才三万五千四百字,都不够一张报纸字多,可见我们专门读通一些书也并不难。这就是有博,有约;有涉猎,有专精,在广泛的历史知识的基础上,又对某些书下一些功夫,才能作进一步的研究。
 
说到底,陈垣没有受到疫情、“高考失败”等不利影响,甚至化不利为有利,成为自学成才的典范。
而从另一个角度看,他也是一个低学历者。不过,在29岁的时候,陈垣还是摆脱了低学历的约束——就是自己创办光华医学专门学校,然后成为该校第一届高材生。
正因为有这样的经历,陈垣对学历之事看得很通透——从根本上讲,学历只是一个参照,代表不了真正的学问。这为他识人才用人才打下了基础,所以后来便出现一段佳话:当小学毕业生启功无法在中学教书的时候,陈垣就让他到大学教书。
像陈垣这样的,才是重视真才实学的教育家,是真正的老一辈学问家。
 
 
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