一千个读者眼里有一万种语文教材

王传涛 中国网时事评论员

语文教材又改了。今年9月开学时，全国400多万中小学生将使用语文版一年级和七年级新修订的语文教材。其中，因与现代和谐社会导向不符《鲁提辖拳打镇关西》被换为《智取生辰纲》，《南京大屠杀》则被换成《死里逃生》。这一调整引起众多网友讨论。

每一个版本的语文教材，其实都能构成不同年代生人的国民记忆。有的人伴随着王二小、狼牙山五壮士这样的英雄故事、红色故事成长，有的人伴随着入选语文教材中的金庸小说成长，有的人则遇到了编入语文教材的周杰伦的励志歌词……

于是，每一次语文教材内容的更换，都会惹来这样那样的争议。有的人喜欢鲁迅的犀利与批判精神，有的人喜欢《水浒传》中的豪情与侠义，有的人喜欢朱自清的散文；而有的人认为鲁迅的语言风格太过晦涩难懂，有的人认为《水浒传》中的许多情节过于血腥，更有的人认为朱自清的《背影》中的父亲违反了交通规则。

文学本就是多样的，解读起来更是横看成岭侧成峰。正如一千位读者心中有一千个哈姆雷特，一千位学生及家长心中会有一万种语文教材。我们每一个人，都有自己喜欢的语文课文，也有自己讨厌的语文“钉子户”。于是，换教材就意味着有争议，而有争议本身，就是文化与文学的多样性的体现。

但是，官方换课文的理由与借口，却总会成为网友们吐槽的重点对象。《鲁提辖拳打镇关西》若与现代和谐社会导向不符，那么，《智取生辰纲》中描写的抢劫行为，似乎也难以与和谐社会、法治社会挂钩，继而，整部《水浒传》也便都是满满的负能量。鲁迅文章的减少，也会引来各种各样的吐槽，因为总会有人认为删鲁迅就是删除学生的批判意识。

文学本应是多元的。但语文编纂的权力，只属于特定的群体。我们都习惯于怀念旧的版本，认为过去的就是经典，但是当下的孩子，却可能并不会有这样的“过来人意识”。在老师与学生的眼中，他们的任务就是从纯文学的角度解读，然后，通过一篇又一篇的课文去了解文学知识，并学会写与说。

语文，分为“语”与“文”，这是两个动词。也就是说，语文的任务就是教会人说话、写字。这是语文的原始教义。在学生那里，通过学习，就是要学会这样的基本技能，以为日后走上工作岗位做好准备，而当下他们就是要通过这样的课文来识字断句。别的，学生们不会关心。而无论是什么样的教材，在若干年之后，也都注定会成为经典。

每一代人的国民记忆，都已扎根于我们的内心。过去的就是好的，似乎并不能够成为语文教材一二十年不变的理由。或许，网友们反对的不是语文教材内容频频更换本身，而是许多官方口中说出的似是而非的各种理由，以及每个过来人内心深入的思想觉醒与文学反思。