“说”，就能解决歌唱发声的难题！

在声乐学习中, 带位置的“ 说” 也是一种行之有效的训练方法。

说话和唱歌源于同一生理机能, 同一发声现象, 功能也相同。“说话的声音是歌唱声音的重要因素, 并构成后者的真正的支柱。

歌唱的真正本质, 只不过是有音乐节奏的说话, 因此, 没有正确的说话发声, 就没有正确的歌唱。”  

因而将说与唱统 一, 有利于演唱的发声。当然, 歌唱中的“说”与我们日常生活中的“ 说” 也有一定的差异, 日常生活中的“ 说” 由于不像演唱一样刻意追求完美, 只是一种下意识的动作, 音调低、音量小、音域窄、发声位置靠前, 没有泛音效果,并且在咬字吐字上也不太讲究。

在歌唱中, “说”却是一种有意识有控制的运动, 以气息支持、共鸣腔体打开为前提,每一个音的发出都有讲究, 咬字、吐字在准确的基础上还要与旋律相配合, 达到字正腔圆、声情并茂的效果。

因此,“说”的训练, 首先是寻找演唱的良好感觉并将这一良好感觉运用在“ 说” 上,才能实现“说”与唱的统一。莎士比亚曾经说过: “好的说话就已经获得了一半好的歌唱”, 伍德也说: “好的唱歌是好的说话的持续。”正是在这一意义上说的。

进行“ 说” 的训练时, 发声位置要尽量贴紧上牙的内侧, 找咀嚼东西或啃苹果时的感觉, 发声点要高要集中, 随着音高的变化, 嘴巴咬字的幅度也逐渐变大, 发声点也逐渐靠向后上方。练习过程中可以先由一个母音开始, 等位置准确后, 再逐句进行练习。也可以说、唱结合。

为了更好地实现“说”的练习效果,可以经常模仿戏剧道白。

在我国的戏剧道白中, 特别是京剧的道白, 非常讲究,有很多发声技巧和我们通常说的歌唱技巧不谋而合。从京剧道白及唱腔中可以很深的体会到头声高泛音的充分运用。做这种练习时可由高到低, 加以气息的支撑, 先“说”出字的高位置, 再逐渐拉长, 就会出现唱的效果, 只要坚持不懈, 反复练习, 很快就会有显著的效果。