“孩子们的文字”之《再别康桥》（三）

写在前面：疫情原因，我和3班学生在相处的绝大多数时间里都带着口罩，只能透过心灵的窗户，以及在我看来几乎没太大区别的发型来辨别谁是谁。我又是个高度近视，虽然带着眼镜，可也如韩愈《祭十二郎文》所说的“视茫茫”，比“能辨雌雄”强的有限，总有雾里看花的感觉。但是这两位同学，我印象很深。

张子晨是3班班长，不说戴口罩，就是带头套我也认得出，因为我几乎不曾见过说话这么温柔的孩子。像什么呢？天鹅绒？厚腻；柳絮？轻浮；细雨？悲戚……说不出来，总之百听不厌。名字也好听，和我的好大儿的名字也有一点渊源。邱楚媛呢，说实话，我刚接触的时候，经常脱口而出“丘处机”，太像了，对她的印象也自然就带了几分仙风道骨——直到那次《窦娥冤》课本剧演出。她把蔡婆婆演出了风尘气，虽不符合原著，但是效果炸裂。紧接着就是《雷雨》，蘩漪的孤独、癫狂……简直就是蘩漪本漪。我很想知道她是不是参与编写了《演员的自我修养》，奥斯卡似乎也欠她一个小金人。

你是我碧波荡漾里的星辉斑斓

徐志摩说“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 

星星的光辉是多么耀眼又灿烂，梦幻又美好。在康桥，在碧波荡漾中，撑一支长蒿，在青草更清处，向云深不知处，他的眼中，他的心中满载着星辉。那是他在康桥生活记忆深处最具有光彩的片段。他用漫天星辰形容她，也许，满天星辰不如她。在康桥的回忆是他漫漫长夜中的光亮，是他的爱，他的自由，和他的白月光......

“晚风轻踩着云朵，晚霞贩卖快乐，银河在背后靠近我们，我与星辉与你一同沉沦。”河畔的金柳，波光里的艳影，一船星辉，在康桥里的一切好像都洒上了一层光，将他对康桥的无限眷恋都融入到这揉碎了的星河当中！ 

碧波荡漾里的星辉斑斓，是康桥，是他和她，更是回不去的无尽思念！

本文作者：我经常能在走廊里听到用最糯的声音说出最正能量的“别讲了，上课了。”3班班长+别人家的孩子系列——张子晨

矫矫出尘云中鹤

云端之上，是王维“行到水穷处，坐看云起时”的参悟坦然；是王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的万丈豪情；是李白“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的悠然自在……每一朵云上，都承载了文人墨客的情感，渗透着他们对人生境界的追求。

 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。”

日影斜沉，微风舒卷，光辉蔚蓝的天空上，烈日拖着渐淡渐低的残尾，携着朵朵引人遐思的云彩慢慢逝去，就像那段时光，再不回来。

徐志摩酷爱云，爱看云、爱写云、甚至把自己当成云。云，是美的，是自由的，是爱的，追求美追求自由追求爱的徐志摩，又怎会不爱上云呢。

   “我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心。”《偶然》中的云，是与情人见面时的澎湃、轻柔-----爱情来得太突然，毫无准备，就走进了心里；“那天你翩翩地在空际云游。”《云游》中的云，是空无依傍的自在逍遥-----“你的愉快是无阻拦的逍遥”，带着脱却人间烟火的清远；“我向飘渺的云天外望，上帝，我望不见你。”《他眼里有你》中的云，是情感受挫，举国艰难时的困惑，也伴着对未来点点美好的期许。徐志摩的笔下，有“缦烂的云纹”“朵朵明媚的彩云”，也有“满天稠密的黑云与白云”。云既是他逃避乱世的天堂——“天庭！在白云深处，白云深处”，又是他迷茫的屏障——“你的止境还远在那白云环拱处的山岭”。

徐志摩用“云”诠释着他对“美、自由、爱”的追求和他人生的理想主义。徐志摩一生与云相伴，最后也安逝在云雾之中。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”

本文作者：颠覆语文老师印象的收放自如的当之无愧的课本剧女王+斯坦尼斯拉夫斯基嫡传——邱楚媛——我一直以为她很瘦