教师节快乐

今年的教师节很好，大家都很轻松。这年头，轻松就是幸福，甚至是奢侈品！

轻松之中，也有不轻松。

昨天光是回复“祝老曹双节快乐”的信息，可能就超过了百十条；再加上给我的老师，以及我的家人朋友发问候信息，真的不太轻松哦。但，这是一种甜蜜的负担。

有人总是对这种所谓的“仪式感”不屑一顾、嗤之以鼻，甚至将之等同于虚情假意，并猛灌“人情社会”“君子之交淡如水”“天下熙熙皆为利来”之类的鸡汤。

何必呢？生活需要仪式感，就像要拿出一块钱买朵水仙花。

何必为了让自己看起来很“孤绝清高”而故意端着呢？端得久了就僵了，僵了差不多就该埋进土里了。

你看我就不端着，不仅不端着，还把学生夸我的话发给大家看。不仅心里舒畅，还落得个“率真”的评价。

20块的老头衫，你值得拥有

给我们最帅的双商天花板老曹：

我一直在想 双节双节双节 该怎么在双节给我最喜欢的语文老师写点什么祝福（毕竟在语文老师面前写什么好像都是班门弄斧hhh 那咱就来点简单粗暴的）

20届的蛋糕有点豪，3层

其实老曹从一开始到现在给我的印象 就几个字 “又酷 又拽 又有智慧”

有没有很熟悉！（这似乎是很久以前某凯哥给我们福义老师的评价）

上课的时候那小兜一插 桌子一坐 酷帅拽炸了

都说学生随老师 所以我们也成了甫子寸《随笔》中的那样

“少年向来不识天高地厚，放眼处皆自负才高八斗”，就像您上课说我们的——好像自己会点啥似的哈哈哈 但是在您一次又一次“不屑”中 我们只好养成另一种风格，“谦和而狂妄，骄傲又坦然” 算是成功“被改造”吧哈哈哈

2008年

上高中以来逐渐发现，这大千世界无奇不有 而您正是这世上的一股清流 每当感觉什么什么事对我不公啦我都会想到老曹那张“愤世嫉俗”的脸 “谁有功夫跟你作对啊你算老几”

渐渐地 我便在语文课的欢笑中懂得了 没有哪朵玫瑰没有荆棘，没有谁的生活没有挫折，人生不如意十有八九，我们要做的只是面对挫折展开盛大反击

有时候真的感觉语文课上着上着就哲学了 “这个选项也对 但咱们要选最佳的/但就是不符合题意” 《杀死一只知更鸟》里的话都没有语文的选择题玄乎——“去掉那些形容词，剩下的就是事实了” 而我那个脑袋一天天就死在了语文那些个爱的圈圈里 逐渐在语文学习中对《沉思录》“我们听到的一切都是一个观点，不是事实。我们看见的一切都是一个视角，不是真相。”有了深刻的体会（都是血与泪的历程） 而这一切的功劳都来自我们帅气逼人又多金的老曹哈哈哈

但其实说来奇怪 语文课教会我最多的 可能就像您曾说过的那样“多少年之后你可能不会记得你哪个老师讲过什么什么知识点 只会记得曾经表演过的课本剧blabla”

你告诉我们“难的不是那些需要努力才能做到的事，难的恰恰就是那些不需要努力的事，有阳光就有好心情，有好吃的就开心，喜欢自己，随意生活，胸无大志，不期许不希望，这些才真的好难”

你告诉我们“小时候我们词不达意，长大后我们言不由衷，真正的离别，不过是有些东西永远留在了昨天”

你告诉我们 “人间有味是清欢”

其实高中的学习生活像翻浪一般推着我一路向前，各种颜色也都略过，回想的时候却剩不下多少水花，那些个语文课上朴实却又极富道理的句子才是我们未完的十八岁。

写书里故事的结尾，写南来北往古今中外，写木石前憾，倾城凝叹，写昨日西楼人独立，小词淡淡伤，都不如老曹带我们写过的“电动车穿过每个黄昏，快乐的理由都很单纯”

那么就在此双节之际 祝我们的男神老曹

“且迷这风浪，永远二十赶潮”！

双节愉快！！

——宋馨怡

我说我震惊了！这也太能夸了吧？溢美之词不虞之誉受宠若惊感激涕零。她说老师你实至名归当之无愧，并叮嘱我吃月饼。

      我说不过她……

附：

语言优美，思维流畅，点赞。

标点使用不规范，过度使用夸张的修辞，差评。

总结：潜力无限，继续努力！

我乐意跟熟了的同学开玩笑，平时也愿意称呼他们名字中的最后一个字，要么叫“阿某”，要么叠起来叫“某某”。但这丫头的名字属实占我便宜——阿怡（姨）、怡怡（姨姨）。