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白岩松谈阅读:阅读的层次如此多,身为父母的我们一定要教给孩子

最近不知怎么的,感觉自己老是心浮气躁的,没有办法静下心来读书写文。

可不阅读不看书,心里又总觉得缺少了什么一样,让我感到浑身不自在。

然后突然想起来央视主持人白岩松写的一本书,想起他在书中讲自己读书的那些事儿,遂将书重新翻找出来,又重新读了两遍。

真的很喜欢他对读书的见解,也很认同他对于读书层次的体悟。

白岩松说:“在生命的不同阶段,不同的书籍给你填注了不同的营养。有趣的是可能你都把它忘了,但是在遇到某一个事情,或者思考某一个问题的时候,你曾经读过的一本书,还会再次帮助和激活你”。

我觉得现在就是这样,当我不能安下心来沉浸的阅读时,我想到了曾经读过的书,想到了白岩松对自己几十年阅读的感悟。

白岩松将自己的阅读分为四个阶段,每十年为一个阶段。

第一个十年,5-15岁

在这个10年里,阅读给白岩松的意义是打开一个新世界。

因为在很长一段时间里,他一直认为世界只有家乡那么大,再大也大不过草原。

可当他在遍览了两个图书馆的书籍后,他终于发现了世界的辽阔与宽广,见识到了更多的人与生活。

也是进了这一道世界之门,他的眼光、思想和格局得以大大提升,有了更多自主的选择与挑战。

第二个十年,15-25岁

在第二个十年里,白岩松特意提到了对他影响最大的书——《朦胧诗选》。

于白岩松而言,诗在他当时的年代里是不可或缺的精神读物,写诗更是对心灵的塑造。

很能体会白岩松在书中提到当时自己对武侠小说的趋之若鹜,对诗词歌赋的热爱,身为80后的我,在学生时代也常常写诗。

那时候,写诗是一种学校潮流,是每个少年都喜欢的“为赋新词强说愁”的自我表达。

第二个十年里,白岩松正青春年少,这个时期的阅读在于打动人心,引发你的共鸣,然后塑造你。

第三个十年,25-35岁

第三个十年,在书中读自己。通过读别人的故事,与别人对话,丰富自己的人生。

在这十年里,《曾国藩》一书升华了白岩松的人生信念。

曾国藩是古代名人,无论是他自身的故事,还是他教育孩子的故事,一向都是人们学习的榜样。

白岩松说,看《曾国藩》让他领悟了生命的真相,每一处都有挣扎,凡事也都有好坏两面。

重要的不是生活本身,而是我们面对人生的态度。

这样的一个领悟给予了白岩松莫大的喜悦与平静,让他更加懂得如何去过往后的人生。

第四个十年,35-45岁

第四个十年,阅读就是为自己注入一种能量

常言道,三十而立。

一个人一旦到了30多岁,基本都成家有娃了,这时候往往上有老下有小,还有事业需要忙,人生似乎到了转折点,要面临的问题也很多很多。

这个时候,我们要如何跨越这许多的困难?

白岩松说,在这10年里,他开始思考和理解死亡,而恰在这时,他遇到了《道德经》。

《道德经》让他明白,杯满自溢,走到一定的时候要敢于清零,这个阶段的阅读于他而言就是一种能量的注入

这种能量帮助他走出悲伤,让他豁然开朗,内心也更加平静。

《与龙为舞》的作者乔治R.R说:

“读书的人,在他死之前,活过一千次人生,不读书的人,只活了一次”。

阅读,就是生命的洗礼呀!让人生变得丰盛和精彩,让生活越来越有滋味。

阅读的好处如此多,身为父母的我们一定要教给孩子,让孩子把阅读当成和吃饭一样的天然。

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