长时间以来,我们都偏离了学习的本质。首先...
长时间以来,我们都偏离了学习的本质。
首先,需要明确的第一点,到底是谁在学习?毫无疑问,是孩子们在学习。
其次,需要明确的第二点,学习需要哪些必备的因素?
1.学习需要有老师的讲解。这一点,学校老师已经做到了,只要是负责任的老师,肯定会给孩子讲到必备的基础知识。
2.学习需要时间,孩子从认识基础知识到深刻理解知识,需要时间。这一点,当下做的很不好。总以为,孩子不会就得请老师讲解。从小学就一直这么做,孩子就会养成懒于思考的坏习惯,有问题不思考,等着辅导老师讲解,渐渐地剥夺了孩子的自我思考能力,甚至失去学习的信心。
3.学习需要做题,课后加强需要做针对性练习题。这一点恰恰能提高孩子的效率,然而我们并没有这么做。孩子们课后作业往往就是一份题从头做到尾,没有针对性,特别浪费时间。买了很多资料,根本做不完。
我针对这种情况,我做的是错题学习法,你可以借鉴。具体这么做:
1.学生需要每天把错题发给我
2.我来分析孩子的具体问题
3.我每天给孩子推荐针对性练习题
4.做了后,每天给我反馈
坚持这么做,孩子的基础会有越来越好,题型会越来越熟练。
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