刚刚,有位小学家长与学习哥交流孩子学习时,说到了奥数怎么学这个问题。现在有很多小学生都在学习奥数,当有的家长还在犹豫要不要孩子学习奥数时,有的孩子在奥数学习的领域已经有一些小成就了。
我们都知道数学的学习需要具备较强的逻辑思维能力,而学习奥数题则可以锻炼孩子的这种能力,因此仅仅只是学会数学课本上的知识,是远远不够的。
奥数学习有很多技巧,譬如一些好记又有趣的顺口溜,既让孩子训练了数学思维,也提高了学习兴趣。
接近整百凑整数,如下处理无谬误。
加法不足减补数,超余零头加在后。
减法不足加补数,超余零头减在后。
拿到式题认真看,先算乘除后加碱。
遇到括号要先算,运用规律要改变。
一些数据要记牢,技能技巧掌握好。
两位数乘法并不难,计算过程有三点:
乘数个位要先算,再用十位乘一遍,
乘积末位是关键,要和十位来对端;
两次乘积相加完,层层计算记心间
除数两位看两位,两位不够除三位。
除到那位商那位,余数要比除数小,
然后再除下一位,试商方法要灵活,
掌握“四舍五入”法,还有“同商比较法”,
了解“折半定商法”,不足除数商九、八。(包括:同头、高位少1)
读书方法很容易,首先四位一分级。
要从最高位读起,几千几百几十几。
级的单位读亿万,末尾有零都不读
中间夹零读一个,汉字表达没参和。
注读零的:小数加减计算题,以点对准好对齐。
算法如同算整数,算毕把点往下移。
小数乘小数,法则同整数。
定积小数位,因数共同凑。
除数的小数点一划,(去掉小数点)
被除数的小数点搬家,向右搬家搬几位,
除数的小数位数决定它。
一位质数2、3、5和7,
两位1、3、7、9前加1,
4后3,7前有9,7后1,
3、4、6后加7、1,
2、5、7、8后添9、3,
二十五个质数要记全。
分数乘法易学懂,分子分母分别乘。算式意义要搞清,上下能约更轻松。分数除法方法妙,原来除号变乘号。除数子母打颠倒,进行计算离不了。
奥数学习不是为了教孩子做难题怪题,而是为了对思维进行训练,训练一种多角度思考问题的能力。举一反三是一种创新的学习,并非简单的模仿。
来自一线教学报告,任何一个知识点的牢固掌握必须要经过3至5次的反复训练,针对性的奥数学习策略。
学习哥给大家推荐一套丛书,这套书设计为每天学习15分钟,使学生养成一种学习的习惯——持续学习的习惯,终身学习的习惯。从奥数的学习过程中,让学生们形成自己的学习习惯、学习方法。
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