1.重点解析
开头和结尾历来都是考场作文的“杀手锏”，一般作文的阅卷时间平均只有 1-2 分钟，
阅卷重点首先就是开头结尾，其次是结构安排，最后才细读情节。
所以，掌握开头结尾的写作技巧，写出吸引人眼球的开头和结尾就是考场作文的制胜法
宝。
2.知识点精析
开头遵循的原则：
1．切题。开头必须与全文的主要内容、主题紧密相联，为突出主题服务。
2.“简”。开头力求简洁、明了，不啰嗦重复。
3.“新”。开头不落俗套，新颖别致。
4.“美”。开头能给人以美感，如用生动形象的描写，或借助修辞，或引用诗文。
3.写文妙招
一、点题式：开头点明主题，总领全文。或结尾主题升华，总结全文。(有时二者兼之，首
尾呼应)
例 1《精彩初中生活剪影》
开头：忙，几乎成了初中生活的主旋律，但处于花季的我们，在老师严厉监控和家长
的高压下，仍不忘忙里偷闲，给单调乏味的生活添味加料。现采撷几朵精彩的
初中浪花，镌刻在年轻的记忆里。
例 2《幸福原来如此简单》
结尾：幸福如此简单，幸福原来无处不在，幸福在知己中，在蜡烛中，在三春晖中……
因此，我们应该珍惜一切幸福。
二、修辞式：运用修辞手法，(常用排比、设问、比喻)
例 1《珍惜幸福》
开头：幸福，时时刻刻围绕在你的周围：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福；
如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福；如果你在
朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那就是幸福……
例 2《感受生活》
开头：生活，本来就存在酸甜苦辣、爱恨情仇、喜怒哀乐。如何让生活精神起来、丰
富起来？如何才能诗意地感受生活？
例 3《让生命的火光照亮生活》
结尾：做人要有宽容之心，要有进取之心，要有奉献之心，要有永不言弃的追求之心……
在有光的日子里，我非常的愉快，因为有它在，我的希望便在……
写文妙招
三、描写式：描写外貌、动作、环境、语言等
例 1《品味青春》
开头：我倚着窗户，凝视着蔚蓝的天空。一阵微风吹拂在我的脸上，我的思绪越飘越
远……
结尾：此时，天依然蔚蓝，微风仍在吹拂……
例 2 《走在回家的小路上》
开头：这是一个冬天的夜晚，天完全黑了下来，路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头
鹰的悲啼，或斑鸠的一翅“扑棱”，都会让人毛骨悚然。
4.优秀开头赏析
1．晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。
我们默默地站着，目光游离在那记忆之门上……
2．此刻，世界寂静，了无声息。
此刻，大地漆黑，一片冰凉。
猛地抬头，远处的景物竟被镀上一层银色，让人来不及惊叹。多么皎洁的月光啊！流翠
泻玉般的倾斜在大地上，泼洒在周围同学的身上，然后缓缓的流进那已经干枯、麻木的
心田……
3．“常回家看看，回家……”歌声在房间的上空回旋着。东子拿着父亲的心，泪水已溢满了
脸颊。三年了，东子离开家整整三年了，三年来父亲的一封封信
以将东子心中的仇恨化为乌有。东子掩卷而思，思绪又回到了三年前……
5.写文妙招
引用式：引用名言警句、谚语 、歌词等
例 1《好书引领我成长》
开头：读书好，好读书，读好书！
结尾：书，有情，有爱，有意，有泪，也有笑。“万般皆下品，唯有读书高。”我
想这大概能把书中的情，书中的意，书中的泪与笑尽述一二。
噢，书！
例 2《宽容》
开头：记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，
比天空宽阔的是人的胸怀。
例 3《朋友，你好吗?》
结尾：今天，你我坐在不同的考场进行着同样的人生竞技，我相信我们能行，我
们一定能够交出满意的答卷。我已经和爸爸妈妈商量好了，你来城里上高
中就和我住在一起。“朋友一生一起走”，我期盼着与你在同一个校园里相
逢。
例 4 美是什么样子的？白居易说：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说：“蒌
篙满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说：“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说：
“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，美到底是什么样子呢？
设问生疑，制造悬念
例：美是什么？我带着这道千年难题，穿越时空隧道，我要叩问孔子，请教屈原，看看
他们是如何解答的？
首尾呼应，凸现主旨
例：心依泊于家，家是爱的港湾，泊着生命的航船，征帆竞发。船上暖意融融，爱撑
起一片无云的蓝天……(首)
当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚，靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一
个个春秋，靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在。(尾)
6.本讲知识点总结
一、点题式：开头点明主题，总领全文。或结尾主题升华，总结全文。(有时二者兼之，首
尾呼应)
二、修辞式：运用修辞手法，(常用排比、设问、比喻)
三、描写式：描写外貌、动作、环境、语言等。
四、引用式：引用名言警句、谚语 、歌词等
五、设问生疑，制造悬念
六、首尾呼应，凸现主旨
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