我们都知道寒假貌似是半个多月，但是你实际可以利用的时间非常少：要过年，要走亲访友，还要吃喝旅行，学习节奏肯定是被彻底打乱的。
可能会有少数的家长说：
“我就要规律学习，我就不能在打乱的节奏里学习，我孩子是一打乱就没有心思了，就到处瞎玩儿了！我一定要把时间安排得井井有条，好跟平时读书一样！”
说句实话，如果你这样做的话，你放寒假干什么呢？
我们家长所能做到的其实只有一件事，那就是如何帮助孩子在打乱的节奏里完成学习。其实，适用于成人的“碎片化学习”这个理念就非常适合。
比如，大家手机里面经常会下载些阅读类有声类学习APP，这些软件强调的就是“化整为零”，将学习时间碎片化。可同样道理为什么孩子就不行了呢？我们也要让孩子学会把学习时间碎片化的方式和方法。
整个寒假中，碎片化时间是非常非常多的，当然让孩子在碎片化的时间里进行有效的学习有两个原则。
第一原则
将良好的生活体验与学习结合，尤其是要注意对旅途时间，游戏时间的充分利用。
回忆我们小时候在过年时，在家能起到的作用就是给大人表演一个节目，背两首唐诗，唱一首歌，打一套拳，这些事做完之后，就等吃饭，吃零食，看电视，无聊了就抠抠手指，翻翻垃圾桶什么的……为什么无聊呢？因为我觉得这个世界与我无关啊！
而现在有了互联网就给大家这些无趣的时间，提供了一个碎片化学习的可能。说一个最最简单也最直接的例子，大人们在火车上，在飞机上，你觉得无聊想打发时间，有进取心的就可以看看电子书，听听网络课程；想娱乐一下的可能是玩王者农药，玩吃鸡游戏，旅行青蛙。
但让孩子不无聊，不是说你把手机PAD让给孩子玩就完事了，打发无聊方式有很多种，你同样也可以找到一些适合孩子去学习的软件也好，道具、书籍也好，都可以在出行旅途中准备起来。
1、选择适合的学习APP软件
比方说APP类，大一点的孩子，可以在家长指导下玩手机。小学以后，我们孩子基本现在都有一个手机，几个同学还拉了群。
这个没办法，你不能说，孩子经常玩手机，这个眼睛要坏掉的，就阻止他们玩，这个理念是不对的。你不能为了这个去阻止他们，让他们晚接触移动互联网，很可能是得不偿失的。
就像家里用电用火用水一样，其实是应该在大人的指导下去使用手机。大家可以在孩子的手机里面，安装符合孩子年龄段使用的，可以碎片化学习的软件。目前的市场上这样的软件，还是很多的，在此还是特别推荐一下思维喵的APP。
一款好的学习类游戏软件，所需要耗费的时间虽然并不多，但是软件中的每一款小游戏针对孩子训练的能力还不一样，可以把碎片时间利用到极致。
另外，孩子能够很快地去理解其中的游戏规则，并且还能跟大人进行一些小的比赛，这样就让孩子有了成就感，更有动力去完成下一关卡的任务。
2、推荐厚薄得当的书籍
在推荐书籍方面，大家尽量不要选择四五百页一大本的那种“哐”一下扔孩子面前，那个是实现不了碎片化学习，那个叫做整体化学习，系统化学习。
我建议大家给孩子一些相对比较薄的绘本手册和小册子，你还记得我们小时候，什么样的书到现在依然让我们印象深刻——没错，连环画！永远不要小看连环画的力量。
事实证明，这位英语老师的判断是正确的，当我一小本一小本把书摆在书桌上的时候，发现孩子真的会没事就自己去拿着看几本，自主阅读的意愿更强烈了。
因为孩子会觉得：任务是可分解的，我可以迅速地在短时间内去完成一个学习任务。这对孩子提高学习兴趣是非常有帮助的。
3、玩不耗时的亲子互动游戏
在寒假期间，我们希望通过碎片化给孩子进行学习的亲子游戏，千万不要是那种要耗费很长时间的大游戏。
比方说像大富翁、强手棋、飞行棋，虽说这几个游戏，对于促进家庭和谐和团结还是有帮助的，但是他并不是碎片化学习的很好的典范。在碎片化学习里面，我们要尽量地把游戏的时间缩短，那么最典型的好游戏就是算24点。
第二原则
千万不要让碎片化时间和不良的生活感受产生条件反射效应！
很多人都说碎片化时间，就是抓紧一切空余的时间进行学习，而对孩子来说可完全不一样。
我以前说过这样一个例子，有段时间，我太太也和有些家长一样，在大冬天要起床的时候，把英语听力作为起床的闹铃弄醒孩子。还好在我的一再抗议下，总算取消了。
但很多家长非常得意，“你看我家孩子是被英语的朗读声唤醒的”，但其实这是碎片化时间和不良生活感受的一个连接，大家都知道，早上起来我们大人都会很不高兴，俗称起床气嘛。
换作是我，一大早要从被窝里起来非常生气的时候，耳边听到的是英语听力的声音，我内心里也会把英语听力作为让我生气的一个映射。
这实际上对孩子的长期教育是非常不利的，他以后听到英语听力的时候，内心里会涌现出一股生气厌恶的情绪。
所以，有一个核心，各位切记：如果孩子在做一件事情被中断或者被打断，可能会产生不良生活感受的时候，千万不要用这个时间去进行一个碎片化的学习！
最后，希望以上这些有关孩子在寒假“碎片化”学习的经验可以对广大家长有所帮助！
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