2017年01月16日 星期一 小雨 程程10岁半
本周137累积诵读内容：
《孝经》；
《大学》；
《新概念英语》第一册。
程妈诵读内容：
《易经》--系辞传。
锻炼：抡胳膊500，蹲墙100，早起蹲着学习半小时。
这两天孩子在爷爷那里，晚上电话沟通，顺便问问每天的学习、经典有没有完成，孩子回答说都完成了，相信他完成得很好。今天看了一小半《垫底辣妹》，后面网络不行暂时看不了，明天抽时间看完，特别感人、特别励志。老师说：“如果你把学生当渣子，那么好学生也会被教成渣子；把目标降低一次，目标只会越来越低等等话语。”还有妈妈无论孩子的学习情况多么糟糕，妈妈始终相信孩子是好孩子，只要她开心就好。多么伟大的老师，多么伟大的妈妈！看看自己做到了什么呢？都说用放大镜看孩子的优点，忽略所谓的缺点，但真正做起来还是很难，难免指责孩子的这、那，说明还没有真正走进孩子的心里。这让我看到了阳台上的一盆花，其实去年就养了，是舅舅送来的，拿回来我就摆在客厅的柜子上，结果大半年时间过去了，这花看似快命不久矣，当时很想把它丢垃圾桶，但又转念一想，能不能挽救它的生命呢？于是我又把它移到阳台，并换了花盆。没过多久，奇迹出现了，花长的很茂盛，还长了好些花蕾，现在已经开花了，非常喜人。感叹强大生命力的同时，我也想到一个问题，有生命的植物都可以挽救，何况有着丰富思想的人呢！孩子之所以有种种问题，是因为我们大人没有给予正确的引领，就像那盆花放在屋里没有阳光雨露的滋养一样，自然会失去生机。如果我们发现问题，及时寻找到合适的方法，也许情况就会发生逆转。每个孩子都是好孩子，就像这部电影里伟大的妈妈说的，每个孩子都是生而神灵的，只是受后天因素的影响太多。那要怎样养孩子呢?养孩子的心，育心经典养正、养心。
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