2017年01月16日 星期一 小雨 程程10岁半
本周137累积诵读内容:
《孝经》;
《大学》;
《新概念英语》第一册。
程妈诵读内容:
《易经》--系辞传。
锻炼:抡胳膊500,蹲墙100,早起蹲着学习半小时。
这两天孩子在爷爷那里,晚上电话沟通,顺便问问每天的学习、经典有没有完成,孩子回答说都完成了,相信他完成得很好。今天看了一小半《垫底辣妹》,后面网络不行暂时看不了,明天抽时间看完,特别感人、特别励志。老师说:“如果你把学生当渣子,那么好学生也会被教成渣子;把目标降低一次,目标只会越来越低等等话语。”还有妈妈无论孩子的学习情况多么糟糕,妈妈始终相信孩子是好孩子,只要她开心就好。多么伟大的老师,多么伟大的妈妈!看看自己做到了什么呢?都说用放大镜看孩子的优点,忽略所谓的缺点,但真正做起来还是很难,难免指责孩子的这、那,说明还没有真正走进孩子的心里。这让我看到了阳台上的一盆花,其实去年就养了,是舅舅送来的,拿回来我就摆在客厅的柜子上,结果大半年时间过去了,这花看似快命不久矣,当时很想把它丢垃圾桶,但又转念一想,能不能挽救它的生命呢?于是我又把它移到阳台,并换了花盆。没过多久,奇迹出现了,花长的很茂盛,还长了好些花蕾,现在已经开花了,非常喜人。感叹强大生命力的同时,我也想到一个问题,有生命的植物都可以挽救,何况有着丰富思想的人呢!孩子之所以有种种问题,是因为我们大人没有给予正确的引领,就像那盆花放在屋里没有阳光雨露的滋养一样,自然会失去生机。如果我们发现问题,及时寻找到合适的方法,也许情况就会发生逆转。每个孩子都是好孩子,就像这部电影里伟大的妈妈说的,每个孩子都是生而神灵的,只是受后天因素的影响太多。那要怎样养孩子呢?养孩子的心,育心经典养正、养心。
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