读经方法：137累积法。
本周亲子跟读内容：
《黄帝内经》--营卫生第十八；
《唐诗三百首》-- 71~75首；
《文学启蒙》--曹刿论战《左传》，子鱼论战《左传》；
复习：
《老子》--71~81章；
《新概念二册》第7课；
《易经》--系辞上传8~12章。
程妈自己诵读：
《孝经》《大学》《中庸》《老子》《孙子兵法》各一遍；《易经》1~30卦。
锻炼：下蹲100；抡胳膊300下。
一整天都在下雨，放学时也没停，只是小了点，孩子没有叫我送伞。回来看到他一点没湿，我猜想是和同学共伞回来的。结果孩子说：妈妈，你猜猜今天谁送我回来的，看我一点都没淋湿？我：三爹？孩子：不是。我接连说了几个人都被否认了，猜不出来。孩子：袁同学的妈妈。我：哦，他妈妈送你回来的？孩子：是的，她给袁同学送伞到学校去，我们碰上了，她见我没带伞就让我跟她一起走，开始我拒绝了，不想麻烦。后来她让我把伞给袁同学送到教室去，他被留学了，她不好意思上去。我送完伞回来又碰上她了，她拉着我和她一起走的。我：阿姨好有爱啊，你谢谢了没有呢？孩子：谢了塞，你想知道我们一路上聊些什么吗？我：很感兴趣。孩子：我问她袁同学是不是经常被留学，平时考试能考多少分（俩人同级不同班）。阿姨说偶尔被留学，考试60多分已经很不错了。我：阿姨很谦虚啊。孩子：也不全是，袁同学从一年级开始学习就不好，我问她考60多分相当于最高分是多少，她说90来分吧，再问他考60多分有什么奖励没有。她说有奖励，奖很多东西，有时一两百块钱。我：夸张（孩子心里可能想自己考多少分都没得过奖励）。孩子：真的，他们家富有，袁同学以前经常考20多分，现在好点了。我：如果是真的，你不觉得这种奖励太过了，学习这样还要奖励？就因为这样，他都认识不到读书的重要性了，是哪里有问题？孩子：也不全是家长的问题，他自己从来不会主动做作业，他妈妈不叫他就不写。我：父母给他过多的物质奖励，他就更不努力了。孩子：但他们家有钱了。我：是的，他们家不缺钱，但他没想过他们家的钱是他父母赚的，跟他没有任何关系，至于他长大以后的生活是要靠他自己去挣的。这也说明很多有钱人的父母不是缺钱，而是缺认识，就像现在普遍存在的负二代问题。孩子：也不是所有富人都不重视教育，很多有钱人也爽快的拿钱让娃儿学这学那。我：是的，但他们都是拿钱请别人来教自己的孩子，却没想过自己才是孩子最重要的老师啊，这是认识。
对于家里的小狗我看到一个现象很久了，今天晚饭时我就对孩子说起此事：“你知道小黑为什么每次都会剩点饭吗”？孩子：给自己留条后路，饿的时候随时有得吃，如果一下子吃光了就等着挨饿，未雨绸缪，知己知彼百战不殆。我：哈哈，是的，它得到过教训，有时我们一早出门很晚才回来，它就会饿一天，后面出门前我都会倒多些饭给它，但它还是每次都会留意点，动物都知道要储蓄。我们为什么要储蓄，农民为什么要把秋收的粮食存放起来，如果我们不学会储蓄，把手里的每一分钱都花光光，那在遇到困难的时候是不是很尴尬。孩子：比如你有一百万要投资，只能用99%去投资，也要留点后路。（哈哈，有意思。储蓄粮食、储蓄知识、经历跟储蓄RMB不是一样的重要吗！）
