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创意
其实很容易
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作者：刘兵克
毋庸置疑
新颖的创意可以让设计作品更胜一筹，更夺人眼球
设计logo、字体、海报、包装、产品
但凡是设计工作，都离不开创意
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但是
总有很多人觉得创意太难
想不到，也做不出
我觉得这还是与个人平时的习惯相关
没有足够的积累和锻炼
是不可能信手拈来的
创意，不是你想做，想做就能做
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我平时工作中，字体设计居多
但一直有这样的喜好：玩一些小创意
虽然大部分都是练习稿
但我很享受构思创意的过程
无论作品的形式如何
只要能想到有趣的小创意小点子
这总会让我激动很长时间
也正是因为这个习惯
让我在接到商业设计时
从不会因为没有创意而困扰
（这句话听上去有点吹NB了）
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今天
我简单分享一些我平时的创意小作
聊一下我最常用的两个方法
感兴趣的话，可以继续读下去
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方法1
字体提炼法
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上面4件
是《2016年热点新闻事件-图形创意总结》
中的几个练习
都是用字体做的创意
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拿第1件来分析
图中就两个元素
字母KOBE 篮球/字母O
传达这些新闻事件，一般都要体现两点内容
什么人
什么事
在这件作品中
人，也就是KOBE
事，也就是知名篮球运动员的退役
第一个问题，什么人，这个好办
把KOBE四个字母先写出来
第二个问题，什么事，得稍稍动一下脑子了
KOBE是篮球运动员，我们自然想到篮球
篮球是圆的，而字母O也是圆的
那就用篮球代替字母O
妥了，就这么简单
说到这，先停顿一会
我们设想一下，如果把篮球，就放在字母KB中间
四个字母保持水平，那我们只能看出来这层含义
KOBE，是打篮球的
和退役这事没有半毛钱关系
所以，这个想法还不准确，不严谨
还需再进一步变化和升华
于是，我把篮球放在偏下的位置
底部再加一条横线，代表地面
如此处理，这就变成了一枚静止不动的篮球了
也就比较含蓄的暗示出退役之意
这样安排，也会留给人些许的想象空间
加一点小小的难度，让大家主动去联想
创意，也因此变得更加有趣了
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再分析几件其他字体类的练习
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▲
上面这张，是我在2016年最后一天设计的一张海报
其中包含两个元素
1，数字2017
2，一枚正在打开的门
既然是要表达2017即将来临的意思
重点就要放在数字7上
在这里，利用门后的白色负形部分
设计成了数字“7”的感觉
由此，形成了“2017正在打开”的寓意
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再看几组手写的风格
大家看一下这6例
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在这里，真的不想加文字解释了
大家可以想一想，猜一猜
这样会更好玩一些
全写出来的话，就没多大意思了
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总结
无论是用软件设计，还是手写
无论是汉字，还是数字
他们都有相同的特点
对字体中的某一笔
或某一部分进行变形变异
通过这些显著的变化
表达词语的内容意义或个人观点
所以，做这样的字体创意
需要你有敏锐的字体嗅觉
能找到可以发挥创意的，进行变形的相关笔画
这非常非常关键
当你明确主题之后，就做这两件事
1：用什么字
2：用什么创意
大多情况下，都是先想到具体字体
然后再想办法去加创意
当然，也不排除逆向思维
先想到很赞的创意，然后再选择适合加创意的字体
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我们每个人都会写字
都有自己的经历、故事
也都有各自关注的新闻和人物
如果你也感兴趣，也可以玩一下
给你的字体加一点恰当的创意
这是一件很有意思的事情
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方法2
图形相加法
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与字体提炼法一样
图形相加的方法，也是我喜欢的姿势
先看这两张图
第1张
Design is my weapon
设计是我的武器
第2张
Design is my life
设计是我的生活
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分别是“铅笔” “枪”的图形相加
“铅笔” “碗筷”的图形相加
“铅笔”，寓意“设计”
“枪”是武器，寓意保护、防卫
“碗筷”，则是生活中的必需品
在这里，即代表生活
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把图形合而一体
给设计赋予了更多涵义
以此表达出我对设计的感悟和理解
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也是图形创意，都是把两个图形合二为一
不多解释，大家都懂得
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继续发（kai）图（che）
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上面这图，不加文字解释的话，有点难度
这是去年的一热点新闻：大学生裸贷事件
如果还有疑惑
可看下面的图解
继续
这是2015年，根据优yi库logo改造的“优yi库事件logo”
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在找作品的时候，发现有两张“霾”主题的
顺手拿出来看一下
第1张，口罩 苹果
2015年冬，圣诞节那天的“霾”非常严重
于是，我给平安果戴上了口罩
第2张，口罩 微信图标
这是2016年冬，有一阵时间也是“霾”气很重
微信朋友圈，满屏的调侃和抱怨
于是，微信图标就被我涂改成了上面那样
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创意，源于生活
像上面两张作品一样
我的很多练习都是与生活相关
比如
▲
2016年1月1日
国家全面放开二胎政策
▲
于是
我们的三口之家
慢慢有了变化
▲
于是
2016年冬天，我家大宝有了妹妹
女儿出生之前，我做了两个方案备选
一个方案是俩奶瓶都是蓝色的
另外一个，就是上面一蓝一粉的
最终，上图完美中标！
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从之前略污的几个案例
到刚刚秀的一把小幸福
这转折好像略快了一丢丢
回到正题，来个总结
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总结
我们小学上语文课，经常用到比喻或夸张
随便举几个例子
“小克长得很帅，就像刘德华一样”
“小克长得真高，就像姚明一样”
“小克真有钱，就像马云一样”
这些例子，其实就是为了说明事物真相
稍微带了一点夸张成分
让文字更有感染力和信服力
其实图形相加的方法
也是这个意思
用比喻、夸张、借代等手法
通过把两个图形相加或相融
或只对一个图形进行特殊改变
以表达新颖而独到的创意和观点
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当然
这其中也有规律可循
还是举例来讲
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这里面，还是俩图形：花朵 套套
两个图形，有一个共性：都与爱情相关
于是，在做“表白”这个主题时
那就以花朵为载体，把套套图形加入其中
两者合体的时候，需要注意细节
要让人既能看出来是套套，也能看出来花朵才行
只有这样，才是自然的、巧妙的，没有违和感的
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无论是把两个图形结合在一起
还是利用一个图形去借代另一个图形
我们都要做到这两点
1
图形之间可以联系在一起
在主题范围内，有鲜明的共性
2
两图形结合或只用一个图形借代时
不能生搬硬套，要做到合理、自然
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写到这里
我们回顾一下这两个方法
字体创意法 图形相加法
其实，他们在本质上是一样一样的
都是利用一个载体，进行创意变形
先找到一个切入点，然后用心去联想
你会得到你想要的东西
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上面的这些例子，大多是随心而做
不是商业作品，看上去也没什么直接的用途
我想说的是
并不是所有东西都得立刻有用才行
你所想的，你所做的
你所付出的
都会潜移默化的为你提供营养
设计，需要修行
创意，需要养成
当你慢慢习惯了动脑和思考
你一定会发现
创意，其实真的很容易
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写了很多，到此为止
谢谢大家耐心阅读
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我是刘兵克
一个爱zuo的字体设计湿
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