导语
幼小衔接的成长路上
囧囧
用爱去记录每个瞬间
带着孩子
去学习，去探索，去创造
用支持陪伴孩子的幼小衔接
面对即将读小学的孩子，如何给孩子进行幼小衔接？
有人说一定要先教拼音，不然孩子学不会；
有人说不能教，到时候方法和老师不一样，改都改不过来；
有人说一定要识多少字，不然跟不上；
有人说不要教，到时候笔顺要求不对，老师还说你。
……
面对幼小衔接，大家的意见五花八门，让我们看看国家教育部官方是怎么说的！
现在教育部门明确的教学要求是零起点入学，不要让孩子超前学习，要求老师从一张白纸教起，过度知识灌输会让孩子丧失学习兴趣，甚至影响大脑发育。而且很多老师说，最好别教，教的方法不一样，不符合要求，孩子更难改。
但零起跑不等于零准备：相对于知识上的抢跑，更应看重入学能力的准备！
面对即将上小学的孩子，囧囧幼小衔接是怎么帮助孩子的呢？
专注力
专注力不够，孩子会出现哪些问题？
上课不专心、听不懂老师在讲什么、粗心、作业不认真、忘带课本、总是丢三落四……
我们的专注力课程有三个主要内容：视觉专注、听觉专注、专注力习惯。
情商课
孩子们运用蜗牛壳的秘密解决人际冲突，运用“交友四重奏”帮助自己交到朋友；
当我们产生生气情绪时运用“深呼吸、镜子操、魔法变变，心情变好、人人有情绪，一会就过去”帮助自己缓解情绪；
当某件事让我产生情绪时，如何使用情绪交通灯来帮助自己缓解情绪、处理想法，最后再采取行动去处理事件？
……
通过情商课的学习，小朋友们知道如何控制情绪，知道如何让自己融入一个陌生的环境，知道怎么交朋友；
小朋友们也学会了如何运用情商双节棍去解决人际互动中的嘲笑及欺辱；
当变化产生时，是选择接受还是改变？
如果是改变，需要改变的是想法还是事件，我们如何实施呢？
通过小队的共同努力，我们是收获了成功的喜悦，还是吸取了失败的教训？
思维课全景数学本来阅读
拼音识字
拼音识字课的重点是常规养成：
☆ 帮助孩子熟悉并适应小学课堂
☆ 学习正确的握笔、书写姿势
☆ 练习用课本进行书写，并能按要求格式进行书写
☆ 声母、单、复韵母、整体认读音节和简单的拼读
☆ 识字从笔画开始学起、简单笔画的独体字、偏旁部首等
家长反馈
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