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你的孩子一看到书就逃之夭夭吗?你的孩子一打开书就呵欠连连吗?孩子一听到你说“去读书”就摆臭脸吗?
“滑世代”的孩子会如此反应其实是很正常的,因为他们活在一个直率,勇于做自己的自由年代。
他们一出生就是数字原住民,最早接触的不是书籍,是平板电脑、智能手机。他们的朋友都是在脸书上连结认识的,他们的生活都用影音记录与书写。认真想想,这些3 C产品实在太诱人了,连大人都难免耽溺其中,更遑论孩子了。出生在这个时代的他们,难以抗拒,也无法拒绝。
我们可以先不要急着对他们生气,气他们为什么不读书,反而必须先反省自己:为什么我们也很少读书了?还有,我们的阅读信仰为何无法复制到孩子的生命谱系中,感动他们的心扉?温暖他们的爱读书的热情?
推荐几个小步骤,给爱阅读的父母试着做做看,看看是否能轻松地引领孩子进入书籍的世界:
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为孩子布置一个温馨、自在的阅读环境。大家都知道“境教”真的很重要,什么样的氛围,营造出什么样的学习场域。以我的观察,许多有大量阅读习惯的孩子们,父母大都会在家中布置适合孩子阅读的空间。甚至,花些心思,让阅读的环境成为家中最温馨、最有气氛的地方。
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为家人留一笔买书基金:我们会储存旅游基金、美食基金、置装基金,却很少人会替买书固定留一笔基金。预留的基金,会让我们每个月都有机会到书店逛逛,挑书、买书。
从挑书到买书,就是亲子很好的话题。父母可以轻松地教孩子如何从文案、书讯、主题,或是一本书的设计等方式来选。
亲子一起花钱买书,购入的每一本书仿佛也记录了亲子阅读的成长历程。透过阅读,亲子间成长了,也更能倾听彼此的心情声音。
最重要的是,生命的每一本书也排列出亲子的阅读旅图来,拼贴出美好的阅读风景来。
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陪伴孩子,从阅读做起:陪伴孩子阅读是孩子养成阅读习惯与兴趣最重要的仪式了。当父母陪伴在孩子身边,各自手揽一卷书,陶醉文字的想象世界,就能轻松地养成孩子安静阅读的习惯,也能让孩子享受与作者对话的安静时光。
如果孩子遇到经典好句时,又该怎么办?我习惯帮孩子准备几张颜色缤纷的空白字卡,让孩子能愉快地随读随记。
有时候,我也喜欢学习大江健三郎的做法:教会孩子用不同的彩笔,记录自己的阅读历程。
遇到每有会意处,用蓝笔圈点圈点,标注自己的心领神会。遇到不明白处,也画个问号,提醒自己阅读后,必须试着自己找出答案,或是再问问师长、父母的想法。
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营造和孩子聊书的氛围:聊书是阅读最美好的时光,我们可以让别人进入我们的想象,也可以让作者的思绪与灵犀,透过我们的解读而有了不同的新意。有时候,父母透过一本书为孩子的生命解惑了,那就是聊书无形的回馈与最大的帮助。
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阅读便利贴,激活书写的契机:这是我为“滑世代”孩子设计的一个阅读小游戏。我习惯为孩子导读书籍,透过阅读便利贴无声的特色,每一张便利贴却充满阅读之爱的导读模式。
阅读也需要被鼓励,有时候父母或师长在阅读便利贴黏上爱的絮语,能让孩子独立阅读的时光,变得多姿多彩起来,也附有无限开展的想象。
我喜欢在书的封面,贴上几个提问的便利贴,让孩子试着从阅读去思考几个阅读书籍的面向;也喜欢在几个章节,贴上通关密语便利贴,让孩子试着从文句中去找到答案。
甚至,会加注自己阅读时的私密心得,让正在阅读的孩子能与之同悲同喜,好像有另一个读者正在陪伴他阅读似的,让孩子的阅读时光能有些惊喜的温暖。
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让孩子动手整理自己的书单:当我们放手让孩子爱其所择,择其所爱地选书之后,正式宣告孩子阅读的独立年代已经来临。
千万别为孩子担心,选书读和选餐厅、挑衣服一样,都是一种品味的培养,也是一种生命必要的学习。
他当然可以特立独行,选择艰涩冷僻的书籍;他同时也可以随着众声喧哗起舞,读着大众喜爱的流行书。
不为孩子设限任何文类,从孩子喜欢的书籍开始,并试着尊重他的选择,鼓励他记录自己阅读过的书单,并试着分类,从中检视自己阅读的书籍,是否有阅读的偏食?是否适合自己的年纪阅读?试着让孩子从书单中培养自己广泛阅读、大量阅读的好习惯,也试着为自己的书单做平衡与搭配。
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交换书籍,建立亲子共读的默契:你曾经阅读过孩子喜欢的书籍吗?如果没有,建议大家先从亲子交换书籍开始做起。
阅读亲子间不同时代的作品,也是家庭生活中很酷的一件事。
透过阅读走进孩子的世界,也让孩子读读我们那个年代喜欢的金庸、倪匡、古典小说。这样相互交换书籍阅读,也是亲子对话分享的方式,也能让读书这件事拉近两代人对书的想象与感动。
亲子阅读如果可以从轻松的几个步骤做起,未来,我们就能和孩子一起朗读泰戈尔的诗作,一起阅读克里斯廷《最好的你》,可以在吴若权《每一次出发,都在找回自己》的文字中,分享生命有趣的浪游生活,可以在苏绚慧《死亡如此靠近》谈谈生死学的议题,知道生命的尽头是爱,而非悲伤,舍得、舍不得会是我们此生的功课。
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