《礼记》是一部儒家思想的资料汇编,被列入“十三经”之中。
1. 恭俭庄敬,《礼》教也。
赏析:这句话出自《礼记·经解》。恭顺勤俭,庄重谨慎,这都是《礼记》中的教化。
2. 闻善以相告也,见善以相示也。
这句话出自《礼记·儒行》。听到善言就告诉身边的人,看到善行就指示给朋友看。善言善行,可以作为一种榜样,常常能起到劝导、激励别人的作用。所以,当听到了善言,看到了善行之时,就应该将之作为一个正面的教材,借此机会说教,让身边的人趋善避恶,走向积极阳光的一面。这句话提醒人们,在日常生活中,应该注意对善言善行的引导。
3. 德配天地,居处有礼,进退有度。
出自《礼记·经解》。道德要配得上天地,起居要讲究礼仪,进退要有尺度。
4. 贵人而贱禄,则民兴让;尚技而贱车,则民兴艺。
出自《礼记·坊记》。敬重人才而轻视俸禄,民间就会兴起谦让之风;崇尚技艺而轻视车马,民间就会兴起学艺之风。
5. 修身践言,谓之善行,行修言道,礼之质。
出自《礼记·曲礼上》。修身践行自己的语言,这就是善行。行为端庄,言语合乎道理,这就是礼的本质所在。
6. 小人贫斯约,富斯骄,约思盗,骄思乱。
出自《礼记·坊记》。小人贫困的时候,就会感受到十分痛苦,富贵了便会骄奢淫逸。痛苦的时候便会去想要偷到,骄奢淫逸的时候便会去胡思乱想。
7. 从命不忿,微谏不倦,劳而不怨,可谓孝矣。
出自《礼记·坊记》。遵从父母的意见不能有丝毫忿戾之色;用委婉的言辞劝谏父母的过失毫不疲倦,辛勤照顾父母毫不抱怨,这就可以称得上是孝了。
8. 玉不琢,不成器;人不学,不知道。是故古之王者,建国君民,教学为先。
出自《礼记·学记》。玉石不经过雕刻,是不能够形成器皿的。人如果不通过学习,就不会通宵达力。因此古代的帝王,建立国家,都将教育放在第一位。
9. 虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。
出自《礼记·学记》。虽然有至理,但是如果不学习,就不会知道其好处。所以,通过学习,然后才会知道自己的不足,受到了教育,然后才会知道,自己的困乏。
10. 人之学也,或失则多,或失则寡,或失则易,或失则止。
出自《礼记·学记》。人们在学习的时候,有的过失在于贪求过多的学习,有的过失在于过少的学习,有的过失在于将学习看的太容易,有的过失在于学一半就放弃。
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