诗评万象
素指拈花,银盌盛雪
纷纭万象,歌之咏之
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声律启蒙(一)
一东
云对雨,雪对风,晚照对晴空。
来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。
三尺剑,六钧弓,岭北对江东。
人间清暑殿,天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。
两鬓风霜,途次早行之客;
一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
沿对革,异对同,白叟对黄童。
江风对海雾,牧子对渔翁。
颜巷陋,阮途穷,冀北对辽东。
池中濯足水,门外打头风。
梁帝讲经同泰寺,汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心,懒抚七弦绿绮;
霜华满鬓,羞看百炼青铜。
朗诵者:燕敏,燕赵女子,小学教师,喜欢文学创作,犹喜古诗词。作品散见于各大微刊。
友情客串:郭禹含小朋友。
亲子学诗
为什么要和孩子一起读诗?
因为最好的文化启蒙,
莫过于和孩子读诗。
生活不只是衣食住行,还有诗和远方。读诗,是孩子爱上阅读、走向远方的第一步。
诗词,音韵悠扬,意境优美,是超越日常语言的优美表达。
用声律启蒙、笠翁对韵、唐诗宋词的优美音频来磨耳朵,让那份美在耳畔、在唇齿之间来来回回,培养语感乐感,这样长大的孩子,真的不一样。
温馨的时光,轻柔的音乐,以及妈妈的发香,带给孩子的那份美好,即便过了几十年,也仍旧记得当时窝在妈妈怀里,和妈妈读诗的日子。
读诗不仅是熏陶,更是一种爱的回忆。
本刊推出《亲子学诗》栏目,每天朗读赏析一首诗词
跟孩子一起听、一起背、一起欣赏吧。
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