前几天刷微博刷到了王恒屹，看《诗词大会》的朋友可能对他应该还有印象。

节目中，主持人随口一个诗名，他就能脱口而出整首诗。6岁不到，能识3000字，能背580多首诗。

受到很多人的夸赞，也赢得了很多父母羡慕的眼光。

有人说，他一定智力很高，记性很好，父母从小严格教育。

其实，陪伴王恒屹长大的是奶奶，而他年龄小词汇量多的秘密很简单，启蒙早，兴趣高。

奶奶很小就开始教王恒屹背诗词了，先自己读几遍，然后让王恒屹背诵一次，再讲解诗词意思，这样引导着孩子一起学习。

其实，大部分的孩子在语言学习上的能力，是没有太大差别的，有差别的是父母如何看待语言启蒙这件事。

意大利教育学家玛利亚*蒙台梭利在他的宝宝发育“敏感期”理论中有提到

针对宝宝在语言“敏感期”的时候培养，对宝宝的语言，阅读，思维能力的提升有非常大的促进作用，这对幼儿阅读兴趣，培养良好阅读习惯，形成自主阅读的能力都有很大的帮助，是宝宝拥有独立学习能力的必备的条件之一。

语言启蒙越早越好，抓住敏感期

之前的清华才女武亦姝，才华和身高一样出众，不仅让无数老母亲羡慕，同龄人也想像她一样。

每一个杰出的孩子背后，都离不开父母的悉心培养。

语言启蒙早，抓住语言敏感期，搭配科学的方法，就是培养这些孩子的真正原因。

宝宝语言发展的敏感期其实从出生就开始了。

在生命初期，他们会对外部环境中的一些刺激，产生特别敏锐的感受，这种感受会让宝宝对外部环境产生无法枯竭的好奇心，他们对自己感兴趣的特定事物，会勇于尝试，并且会试图去理解。

这份无比渴望的好奇与试图学习的能力会伴随着宝宝在6岁左右，从出生到6岁左右的这段时期，都可以称之为“敏感期”，也是宝宝学习教育的关键期。

语言敏感期的7个阶段

虽然很多家长都开始意识到启蒙的重要性，但在这个过程中，走入了启蒙的误区，结果白白浪费了时间，得到的效果也不好。

语言敏感期是宝宝学习语言的高峰期，宝宝会从咿呀作语的模仿学习，慢慢成长为逐渐有意识地掌握语言，词汇以及语法的规则，思维表达能力也会逐渐成熟。

1.0-8个月

这个阶段的宝宝还不能对话，几乎不能理解妈妈的语言，处于对事物产生初步理解的阶段。宝宝的“咿咿呀呀”其实可以看做一种自我训练和对大人的某些字、词的尝试性理解。

可以在平时接触抱抱的时候，以温和，平静的话语来停止宝宝的哭泣，这样能安抚宝宝，同样近距离的沟通，能对宝宝的听力系统产生良性刺激。

在三四个月大的时候，宝宝会对大人的话产生有兴趣的回应。这段时间我们要做的是多多与宝宝进行沟通，平静的交流，这样知道宝宝7-8个月的时候宝宝一般都会对大人的话语，比如：叫“妈妈”，“拍手”等产生良性回馈。

2.9-12个月

处于良好语言环境下的宝宝，9个月的时候，基本开始真正去理解妈妈的语言，往后到第10个月的时候，宝宝就进入了口语的萌芽阶段。

不过这个时间也会受到遗传，环境，提前教育等影响，宝宝的这个时期也会有些许偏差，就需要妈妈们耐心多多观察。

一二阶段是宝宝语言发育的准备阶段，这个时间段，帮助宝宝的学习方式多为倾听，发声，模仿，互换，发出与行为有关的声音等方法，加入这段时期妈妈能正确的示范，多多沟通，都会对宝宝的语言能力发展产生促进作用。

3.13-16个月

宝宝还不能完成说出句子，可以尝试掌握词汇。

当问到宝宝：“你几岁？”的时候，宝宝一般会像鹦鹉一样重复回答：“几岁~”。

可以给宝宝讲一些短小的故事，多带宝宝认识，接触新鲜的事物，让宝宝对词语和事物的联系区分有更加深刻的理解，等到宝宝开始能不用模仿而说出一些真正意义的词，字的时候，就代表宝宝的口语能力形成了。

4.14-24个月

宝宝语言能力进入一个飞跃提升的阶段，在理解词句的基础上，说话的积极性变高，会说的话也越来越多，逐渐可以由简单的词句组成更加复杂的句子。

这段时期，是宝宝词汇积累的重要时期，一些物品的名称，动作，行为，都能理解。这个时候的妈妈可以尝试着为宝宝进行大量的语言刺激和有效引导，比如多做游戏，多读短小的故事，涉及面的多少，都能为宝宝字词的积累起到重要作用，古诗词的诵读也是其中一个选项。

5.25-32个月

经过之前的学习，会逐渐大量出现更加长，更加复杂的句子，也开始学会用语言来评价人和事情，也能用语言去进行最简单的组织活动。

逐渐脱离之前的“片语”时期。这个时期的宝宝已经能通自己的理解，对周围的事物，自己的情绪，来表达支持或者反对，这个时期的宝宝容易出现暴力语言，因此这个阶段的妈妈能要为宝宝提供一个丰富，有没，准确的语言环境，并不断帮助宝宝拓展句式，有助于提高宝宝对语言的使用能力。

6.33-48个月

3-4岁的宝宝特别愿意和别人沟通交流，有时候甚至能聊一两个小时，他们像个小大人一样以“裕言者”的身份加入到各种活动中，自言自语的形式在3岁达到顶峰。

这个时间段是根据宝宝的兴趣，通过讲故事等方法，让宝宝对学习产生兴趣的重要时光，王恒屹小朋友的奶奶就是这个阶段，带领王恒屹小朋友学习，诵读古诗词，并且逐渐培养了王恒屹小朋友对古诗词的兴趣。

7.4-7岁

4岁的宝宝可以有意识地掌握语音、词汇和一些语法规则，思维表达能力也在慢慢提高。

此时可以通过游戏、绘本，根据语言发展特点，制定针对性语言发展的训练计划，有意识地开发潜在语言能力。

另外，附上孩子语言发展基本能力表，父母可以自查。

文章参考：
《蒙台梭利解读敏感期》

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