一,数理学习困难的两个通病!
1,逻辑思维的缺失。我们调查过大量的案例,传统的数理学习几乎全靠大脑被动的死记硬背,知识结构变得支离破碎,缺乏逻辑思维,经验主义自然主导,导致数理学习进入死胡同。
2,符号意识的缺失。符号只是知识的载体,本身毫无意义。学习者不能深刻理解符号背后的内容,即使背记,也难明其意,造成学习困难!
二,《说理解数》提供的解决方案
1,培养和强化逻辑思维。《说理解数》强调按照欧几里得的《几何原本》的逻辑思维模式来传授数理,摈弃经验基础上的各种为凑答案的技巧和方法,从最基本的公设出发来理解知识,进而达到掌握和应用知识。
2,建立人和数理的和谐关系。《说理解数》从人性,符号,知识三个层次来进行分析学习的全部过程。人性决定知识的表达方式,也即是符号,从而建立人和知识之间的桥梁,让数理变得轻松。
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