《说理解数》如何解决数理难学的问题？

一，数理学习困难的两个通病！

    1，逻辑思维的缺失。我们调查过大量的案例，传统的数理学习几乎全靠大脑被动的死记硬背，知识结构变得支离破碎，缺乏逻辑思维，经验主义自然主导，导致数理学习进入死胡同。

    2，符号意识的缺失。符号只是知识的载体，本身毫无意义。学习者不能深刻理解符号背后的内容，即使背记，也难明其意，造成学习困难！

二，《说理解数》提供的解决方案

    1，培养和强化逻辑思维。《说理解数》强调按照欧几里得的《几何原本》的逻辑思维模式来传授数理，摈弃经验基础上的各种为凑答案的技巧和方法，从最基本的公设出发来理解知识，进而达到掌握和应用知识。

    2，建立人和数理的和谐关系。《说理解数》从人性，符号，知识三个层次来进行分析学习的全部过程。人性决定知识的表达方式，也即是符号，从而建立人和知识之间的桥梁，让数理变得轻松。