打造你的教练企业文化

 coach的词源意原是“马车”，车夫驱车与客人同行，将客人送达目的地。

意味深长的一笔是——“同行”。

在中国的大街上，coaching有一个很富意蕴的体现——“的士司机”。你上了的士之后，的士司机就是最好、最有效、最简单的教练——你要去哪里？

coaching的进化：辅导下属到达他要去的地方

今天，coaching 正在成为人才发展的常规组成部分，越来越多的组织不再满足于从外部聘请Coach专家来辅助人才发展，而是要求组织内部的HR职能来实现coaching的战略功能 

组织的“coaching文化内嵌”越来越具价值——许多HR资深人士开始意识到这一点，于是开始追求coaching技能的不断自我完善，寻求以coaching推动组织战略和文化转型的解决方案。

综合来看，HR专业人士对coaching的需求主要有三个方面：

1、coaching技能的发展改善

      HR专业人才如何通过提高coach他人的能力来加速人才发展？

2、协助其他领导者提高人才发展效率

      如何帮助组织的其他管理者实现更有效的反馈？更高效地发展员工？

3、理解组织战略，以HR功能来推动组织发展进程

      如何利用coaching功能来引导人才发展，使其与组织发展战略匹配？

从coaching到组织文化转型

关键对话开展大量的面向中高级HR专业人士以及管理者人士的教练公开课程，旨在帮助他们全面提升coaching技能，并将coaching作为一个常规模块嵌入组织的人才发展战略中，进而促使coaching成为一种组织文化——让它发生在组织生活的每一天，发生在组织的每个人之间。

这些公开课程主要是引导学员完成“从coaching技能，到创建组织文化转型战略目标 ”：

1、 应用“以目标为导向”的coaching模型；

2、 关键coaching技能的训练和应用；

3、 建立更有效的coaching关系；

4、 coaching风格的调整；

5、 制定一个能够落到实处的发展计划；

6、 确定一个将coaching嵌入组织发展战略的可执行方案；

7、 创建“coaching型组织文化”的战略目标。

另一方面，系列教练课程受青睐的一个原因是，它在各个方面均与国际通用的标准化资质认证接轨。

• 基于国际教练联合会（International Coach Federation）所规定的11项核心技能标准；

• 应用“以目标为导向”的coaching模型，其特点是可操作性极强，“回到工作中立刻就能使用”；

• 以深度测试帮助学员了解自己的领导力风格并进行调整；

• 两段“同级coaching”环节为学员试验和训练新技能提供了安全可靠的全方位反馈环境；

• 课程后续部分，学员将通过两段与资深导师“一对一”的coaching环节来巩固所学到的内容，跟踪回到组织后的实践操作；

• 与资深导师近距离交流，分组会话式训练和多维反馈环境；

• 与其他跨行业HR专业人士的深入交流机会。

  一位参加ICF教练系列课程培训的学员给我们发来这样的反馈：“coaching文化是一个企业获得成功的基础，我们要做的不仅是支持和发展那些已被确认为富有创造力和激情的人才；更重要的是，我们需要一种文化，一种能够持续发掘人才、培育人才，持续点燃人们热情的组织文化，我找到了这个方法。”

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