我的老师时永乐教授离开我们已经快两年了。
时永乐老师是一位书籍的研究者，也是一位不折不扣的藏书家。他一生笃嗜藏书读书，尤喜古籍版本之学，家藏古今典籍50余架，并尝自言“未尝一日废书”。
时老师于1978年考入河北大学中文系，读大学时便“耽嗜古籍，四年之中，日不暇给，青灯黄卷，沉浸其中”。毕业留校后在图书馆工作，1984年，河北大学创设图书馆学系，时老师便从图书馆调到了图书馆学系，当起了专任教师。
2002年，时老师从管理学院被调到人文学院，主持中文系务，创建了中国古典文献学专业硕士点继而又开设中国古典文献学本科专业，实现中国古典文献学博士点招生，并始终兼任该专业学术带头人。从学科发展规划、课程设置、教师聘任，到核心课程讲授，皆不辞劳苦，亲力亲为，为河北大学的学科建设作出了卓越贡献。
任教期间，他给学生开设的课程主要有古代汉语、社科文献检索、中文工具书使用、中国古典文献学、古籍整理等。作为一位教授古籍知识的教师，时老师自然也对线装古籍有着深沉的热爱，但是他的藏书主要还是围绕所开课程开展蒐藏，所藏之书大多是平装本的工具书。就内容来说，则集中于经学、小学、目录学、历代文集、古今辞书等。因此，时老师的藏书算是典型的学人藏书。
为了保证教学效果，及时利用第一手学术资料，使授课与学术研究进展同步，他还常将一种书的各种版本都搜罗齐备。正因为时老师治学谨严，讲课旁征博引，气象万千，他的课成了学生们最爱听的课。而他积十余年之功，编撰的《古籍整理教程》，不但深受本校学生的欢迎，且声名远播，成为台湾某高校的指定参考教材。《古籍整理教程》修订版近期将由人民出版社出版发行，这是他生前修订好的。
我与时永乐老师初识在2000年秋。那时我刚刚考入河北大学图书馆学专业，时老师是我们的系主任。我因是本科班的班长，日常生活中与时老师自然多了些接触的机会，甚至有机会经常去老师家里聊聊天，请教一些问题。时老师为人宽厚随和、温润儒雅，有循循长者之风，他没有觉得我提出的问题简单，反而总是乐呵呵地接待我。那时他住在河北大学第三生活区10号楼4单元102室。我之所以记得清楚，是因为第一次去时老师家，就被他家里那么多的书震撼了，三区的房子不大，大概也就90多平，每个房间除了卧室的床和基本的衣柜，剩下的空间都用来摆放书架。那时候高校教师的待遇还不高，时老师的收入除衣食之外，全都用于购书了，所以他用的书架多是学校图书馆淘汰下来的旧木书架，虽不美观，却也实用。每个书架上都塞满了书，甚至连书架上方到房顶的空间、书架旁边的地上也都摞满了书。聊天中，时老师告诉我：当时选房的时候，就是因为书太多了，怕房子承重出现问题，所以专门选了一楼。房子承重的问题解决了，但是因为空间狭小，又是一楼，看书久了就会感到压抑憋闷。
2004年我本科毕业，考入人文学院，成为古典文献学专业第一届硕士研究生。同年，河北大学改善教师生活质量，盖了新的生活区——紫园。时老师也搬入了新的小区，这次他仍然选的是一楼。所不同的是，这次搬家前，时老师专门定制了整整十个书橱。搬完家，老师请我们吃饭时告诉我们，这十个书橱是这次他搬家买的最贵的家具，也是唯一的新家具。因为现在的图书各种开本都有，不易摆放，他专门去厂家沟通过每个格子的高度，所以书摆进去能够很整齐。
时老师把家里最大的客厅改作书房，这样他的书房终于敞亮起来，老师将这个书房命名曰“无悔斋”，大概是一生读书爱书，无怨无悔之意吧。时老师始终认为：学习文献学，不动手摸书是不行的。我们这一届是老师的开山弟子，仅有四名研究生，为了在讲课过程中便于我们翻看资料，所以时老师把专业课授课地点从教室搬到了他的书房。也就是说，我们的研究生前面两年的时间大部分是在这里度过的。
时老师爱书，逛书店、买书是时老师最大的乐趣。一般日子，到学校上完课后，他必定到学校旁边的书店逛逛，看看又有什么新书、好书到货。而书店的老板早已是时老师的熟人，在进货时也会专门留意他喜欢的书，等他下次来书店，老板便会主动站起来，把他带到新到的书前。如果有中意的，就立刻买下来，有时候一套书要大几百甚至一两千，那就是世纪之初教师工资的很大比例了，用他自己的话讲，就算“咬咬牙、跺跺脚”，还是要买回来。师母门老师在学校图书馆工作，对于时老师的这种行为，除了支持也别无选择。
时老师是富有的，因为他有万卷藏书；但是时老师又是清贫的，常常为了买书不得不缩衣节食。甚至即便是缩衣节食，有些书仍然买不起。于是时老师就发明了一个自己的办法，就是化整为零，一些大部头的书，去旧书市场上一本一本去凑，最终配成全套。保定有个旧书市场，在每个周六的早晨开市，天还不亮，旧书市场上就已经人头攒动，等天亮时，基本上好书就已经被挑拣一空了。时老师也是这个旧书市场上的常客。研究生期间在老师家里上课时，在正式开讲前，他一般会跟我们“炫耀”最近又淘到了什么宝贝，比如以很便宜的价格买到了旧版的《辞源》，或者经过几次便宜价格的拼凑，终于配齐了全套的《汉语大字典》等。
关于时老师藏书，还有两个令人想来很心酸的故事。一个故事是：为了讲好古籍整理、古典文献学两门课程，时老师除了购买平装书，还会购置一些线装古籍及影印本。可是以普通书籍价值之昂，已令人们难以接受，何况线装古籍。为了省钱买书，很长时间时老师家既没有电视，也没有冰箱，只有满满一屋子书。直至某任校长新到任走访教师，发现他家连冰箱都没有，当下要求掏钱给他买冰箱。为了不给领导添麻烦，时老师这才很奢侈地购买了一台冰箱，婉拒了领导的好意。
另一个故事是：住在三区时，家庭座机电话已经非常普及但是时老师家却没有，因在校外居住，很多事不便联络，于是系里同事劝时老师安装一部电话。为了方便同事、学生跟他联系，时老师很快安了电话。但是，外人却不知道，为了安电话，时老师卖了一套明版梅膺祚的《字汇》。这件事情，他生前至少对我讲起三四次，去书之痛，可窥一斑。
2014年8月下旬的一天，我突然接到河北大学王景明老师电话。电话中景明老师告诉我时老师生病了，正在301医院治疗。我心下咯噔了一下，知道情况可能不好，但是转念一想，老师身材魁梧，也还年轻，应无大碍。但是没多久，我就知道老师得的是难以治愈的病，恰逢天津图书馆李国庆老师来京开会，于是跟老师电话约好某个下午与李老师一起去医院看他。去医院的路上，我又接到老师亲自打来的电话，说他马上要去做检查，如果我到了病房可以先等一下，不要着急。见到老师，觉得完全没有生病的憔悴，心就放下大半，不久他就回保定了。但是，我还是在当年十一过后的第一个工作日，就接到了老师去世的噩耗。当师妹告诉我老师走了的时候，泪水潸然而下，泣不成声。
去年，南京大学徐雁教授将时永乐老师的《墨香书影》一书收入“全民阅读书香文丛”，并经河北大学孙微老师以及许超杰、李寒光等诸位师弟师妹的排纂校勘，由上海科学技术文献出版社正式出版，使先师聚书读书、问道治学之曲折历程传布世人。
今天，应《藏书报》之约，写下以上文字，既是对先师的无限怀念，也借以表达对先师数十年购书、藏书、读书、著书的崇高敬意。
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