声明：本文内容来自【同学之家】的家庭教育学习群，本文是家庭教育系列课程的第十三课：教育的主要场所在哪里？
来源：同学之家
各位同学晚上好
中秋的三天假期，迎来了和家人的一次小聚，所以周一的分享也就推迟到了今天进行，持续一个月是每周一三五分享，大家还习惯不？
上一周，我们对《学记》的《知教》章进行了一次总的复习和盘点，接下来将要开启的是《学记》的第二章，也即《识教》章的学习，欢迎大家继续关注，一起学习
首先，我们先来给大家介绍一下这第二章中的四大主题
第一，是学校的教学设置
第二，是学业的评判标准
第三，是教育的七大原则
第四，是学习的六条铁律
这四大主题，虽然初看起来都属于国家大事，但却跟我们普通百姓的家庭教育息息相关，特别是对于有心于成为“一家之主”，立志于培养“家国栋梁”的家长来说，这是不得不迈的一道坎。
由于时间和篇幅的关系，我们先来讲解第一个主题：
古代学校的教学设置
古代的教育教学中，学校是如何设置的呢？
请看原文“古之教者，家有塾，党有庠，术有序，国有学。”
这句话该怎样理解呢？
家塾，党庠，术序，都是古代的地方学校的名称。
家塾，每25家设置一所塾学
党庠，每500家设置一所庠学
术序，每12500家设置一所序学
国学，也称太学，是古代的最高学府
关于古代学校的名称，还有另一种解释
夏，称之为校
殷，称之为序
周，称之为庠
而学，是古三代都这么称呼的，这也是有史可考的古代官学
但是自平王东迁之后，诸侯群起，道裂为百，各说各话，官学尽毁，私学林立，这或许就是乐正克先生创作《学记》的最主要原因吧！
后来的汉朝，通过罢黜百家独尊儒术的操作，又一次让闲杂之音闭嘴，特别是平帝期间对私学及官学的规范，逐渐形成了“学校如林，庠序盈门”的繁荣景象。
但不管时代如何变迁，名称如何改变，学校，自古以来都是教育教学的最重要场所，不同的是随着社会形态的改变而发生的教育教学场所的功用侧重
但有一点是通用的，家塾（塾学）是进入所有学校的基础，这也是古代的学校不管如何变迁，始终能够保持人才辈出的最根本保证。
总结：家塾（家庭教育）是育人的基础，庠序是教育的再次升华，两者不可偏废，相辅相成！
好了，今天的分享就先到这里，刚过完中秋，今天就少吃一点，喜欢这个“点心”的同学，也请邀请身边的亲朋好友一起进群学习，陪孩子一起成长，和我们携手“回家”......
本周五，我们重点讲解下古代家塾的教习内容。
加微进群，一起学习，共同成长！
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