2010高考语文作文：
一、基础等级评分，“题意”主要看选择角度是否符合材料内容及含义涉及的范围
选择中心角度和重要角度的属于“符合题意”。与材料内容及含义范围沾边的套作，
在第三等级及次下评为（发展等级不给分）
二、发展等级评分，不求全面，从4项，6点中按等评分
1、深刻①透过现象看本质（深入）②揭示事物内在因果关系③观点具有启发作用
2、丰富④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远
3、有文采⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善用修辞 文句有表现力
4、有创意 见解新颖 材料新 鲜构思新巧 推理想象有独到之处 有个性特征
三、缺标题扣2分，字数少50字扣1分，重复不计。标点错误的酌情扣分
四、套作、文体不明确的酌情扣分。抄袭的“基础等级”在第四等之内给分，
“发展等级不给分”
五、14（6分）
作文标准
审题
① 不要忘记本分、职责、本职工作，不能贪图享乐，不可坐享其成
② 针对社会上本分忠于职守的人减少的感慨。讽刺富二代、啃老族。
③ 使年轻人思考
④ 角色、岗位、职责、忧患意识
立意
一、 ①专注于本职工作不管别人的风言风语
② 思索在现代社会里即使有鱼吃有条件享受也不忘记职责、居安思危，努力进取
二、 ①人的生存本领生存技能的退化，享乐思想对年轻人的影响
③坐吃山空不劳而获的后果，只想坐享其成
⑤ 不干事的人对干事的人指手画脚，说三道四，部门单位、人浮于事
⑥ 追根溯源，揭示根源，猫为什么不捉老鼠，家长袒护、纵容、溺爱，社会不良风气
确定等级
一、 以上七等符合题意内容上一等二等。
二、 写责任、坚守职责、居安思危、自食其力、勤劳、不忘本性、坚持本分本能、守住底线、苦练技能、奋斗、有忧患意思、忧劳可以兴国、坚守心中的职责都合题。
三、 赞美吃鱼，构建和谐社会，保护生态平衡，三等。
四、 写孝道、时代、归根、创新、落叶归根、福等三等。
发展等级：
从学生实际出发，从十六点中按等评分，至少有两点。一二类要多打，明显可打满分。
三等的也可打发展等级分。但是基本等级不到满分，发展可给满分。发现闪光点，找到给分点，不要找毛病
注意：
①自选文体，选定之后按文体写，不要搞文体歧视，不要过分扣分
② 要有标题，没有扣2分
③ 400-800字之间正常打分，然后扣分，少于四百字，给一个总分15
