我们这样学习演讲3

经过两节课的“导师组队”环节，参赛选手成功加入了各自战队，为了推动课程进度，我删减了本应该存在的“组队PK”环节（这也成为了我的遗憾），而是直接进入了第三环节“即兴演讲”。

我利用我校信息技术老师王新老师提供的“抽奖系统”设计了10个演讲话题，并利用在线计时器，让学生在1分30秒（准备30秒，演讲1分钟）的时间内就某一个话题进行即兴演讲。

参赛选手抽到即兴演讲的话题有的是一脸愁容，不知该讲什么；有的是如释重负，因为抽的是他比较擅长的话题；也有的是认真思索，从上台开始就进入了演讲状态。

最终，经过每位同学从“中心”“内容”“结构”“表达”“体态”“其他”等6个方面的评价，两个班级评出了此次比赛的一二三名。

说实话，即兴演讲是在“为难”同学们，因为不要说是你们害怕即兴演讲，就是老师突然拿到一个话题，要我在1分30秒内讲出一段语意连贯、中心明确还得吸引听众的话，这对我来说也是一种“折磨”。

但每位同学都比较自如地表达了自己的观点，你们很优秀！

还是要感谢主持人801班於波、802班叶瑞希；计时员801班詹宇波；摄像802班乌栩颖。

感谢每一位参赛选手，感谢每一个场下的听众，你们都是演讲比赛的一份子，你们很重要！

至此，本次班级《超级演说家》比赛告一段落，愿大家有所收获，也愿我们真的做到了“以演讲的方式学习演讲”。