报多少补习班，都不如不断激发孩子的学习兴趣！

暑假来了，很多孩子却变得更加繁忙了！家长忙着给孩子在假期多报些补习班，想给孩子充充电。实际孩子受益效果如何，却很少考虑。

其实，给孩子在假期充充电这个想法没有问题，关键在于充电的效果如何！如果孩子每天都陷入奔东奔西，忙补文化课。不仅身心得不到放松，而且还会对孩子的学习兴趣是种消磨。

与其，给孩子报再多的补习班，让孩子在消磨中失去学习兴趣。不如，让孩子在假期前半段提升下学习兴趣，如果没有学习兴趣做铺垫，不但大量金钱白花了，更是耽误了大好的假期时光！

如何提升孩子的学习兴趣？首先就要弄清什么是学习兴趣。学习兴趣简单直接的来讲，就是孩子对学习这件事感到既高兴快乐、又感到生动有趣。如何让学习这件需要付出努力的事变得高兴快乐、生动有趣？

一、以苦为乐。

以苦为乐，重点不是“苦”，而是苦尽甘来！这份苦是指在学习过程中付出的努力，而苦尽甘来靠的是让孩子在付出努力后，得到赞赏、肯定、欣赏、嘉许的体验！我们都已经习惯了孩子的学习，认为学习过程的努力是应该的，却不知道这个世界上没有什么是“应该”的。孩子更不会认为付出这份努力就是应该的，因为他们体验到的都是付出努力，这种付出努力没有后面的嘉许、赞赏、肯定和欣赏，就成为了辛苦的、劳累的！所以，培养孩子学习兴趣离不开以苦为乐，离不开苦过之后的甘来（嘉许、欣赏、肯定、欣赏的体验是美好的，是孩子内心渴望的，只有这部分的体现才会让孩子感受到再辛苦也值得。）

二、助人为乐。

孩子的天性都是善良的，能帮助到他人，就能给他们带来快乐的体验和自我价值的体现。所以，当孩子们能将所学用来帮助他人，他们自然就会体验到学习的快乐！尤其是在一个小团队里，孩子们能通过所学发挥自己的作用，帮助到其他小伙伴，这更会让他们感受到学习的价值和快乐的体验。

三、致用为乐。

学以致用，以用促学，学用相长。很多孩子学了一大堆的知识，不知道为何所学，学以何用！这是学生的悲哀、更是教育的悲哀！所以，学习是为了学以致用，让孩子在用了的实践中去懂得如何学习，将学和用紧密的结合起来，才是学习的真谛。给孩子创设学以致用的氛围和体验，是帮助孩子提升学习兴趣的关键。

四、自得其乐。

每个孩子都有其高于常人的基因天赋，这一部分是需要靠长期修养和挖掘显现出来的。人就是这样，越爱做的事情做的越好，越能做好超常人的事情越爱做！因为，这样能突显一个人的自我价值和与众不同。家长要注重这方面的挖掘，并支持和鼓励孩子去做，而不是怕耽误学习而强势打压！当一个人能做自己爱做并做得好的事情时，他就会沉浸在自得其乐中，提高自信，带动其他学习项目并进。

由上所述，我们可以看到，孩子提高学习的基础是提高孩子的学习兴趣！所以，在提高学习兴趣的前提下，再去提高学习的数量才会促进质量的变化。