同学们！我是一位和你们一样奋斗在高三一线的普通老师，虽有几十年的教学经历，但还是对即将到来的2019高考感到不安。年关已近，寒假将至，期末考试又迫在眉睫，考试完后，无论成绩如何，你可以暂时松一口气，但高考前这最后一个“黄金假期”该怎么过？你可能还无暇考虑。虽然假期不长，但能起到承上启下（调整上学期，计划下学期）的关键作用，是你能够自主的“大块时间”，对备战高考可具有战略意义啊！我说几句吧，仅供参考。
一、做好总结，订好计划
学习无计划，等于盲人摸象，无方向感，无目的性，走到哪儿算哪儿，碰到哪儿打哪儿，不会有好成绩。假期一开始，就要对高三以来几次较大规模的考试静下心来想一想、算一算、捋一捋、写一写，结合错题本和考过的试卷，很好地总结一下自己在知识、方法、能力、态度上的错点、弱点、盲点、疑点，并找出易混易错点和常考常错点，明确自己的劣势学科、薄弱章节、方法失误和能力缺陷。
制订一份切实可行的学习计划；一份适合自己的课程表，薄弱学科可适当增加课时，每一晌中间要留出20分钟的课间锻炼时间，注意劳逸结合（下表仅供参考）；一份和学校一样的作息时间表，免得你开学后还要重新调整生物钟。把家中当课堂，按时上下课，全天分早、上、下、晚四个时段，文理学科交叉安排，特别要注重早读的阅读速度和质量。要加强自我监督，增强时间观念，绝不浪费每一分钟，让任务和时间科学配置。（如果参加补习班可另做安排）
二、有的放矢，对症下药
把自己需要加强、需要补上、需要克服、需要调整、需要整理、需要归纳、需要纠错的地方落在纸上，便于实施，合理安排，有的放矢，对症下药。要脚踏实地、步步为营，不要眼高手低、好高骛远，如果这儿不用补，那儿不用记，这儿不用练，那儿不用写，最后你就无事可做了。还要以掌握基础知识为主，不要离开考试大纲，像脱缰的野马，偏离了方向，甚至抓住一点，超纲钻研，其实完全没有必要。
三、完成作业，拓展训练
放假前，老师可能要布置适当的家庭作业，一定要努力完成，因为老师也把假期计算在内了，他要根据整体教学计划来布置作业，我们要遵照老师的复习策略，执行老师的计划安排。如果作业是成套试卷，你不妨换一种做法，搞一下“满分训练”，对每套试卷都争取作满分（作文除外），时间上可适当放宽，但一定要追求满分。如果有实在不会的难题可以查资料或电话求教。
每套试卷完成后还要进行反思，这道题涉及哪些考点？为什么我不会？还有无其他解法？等等，以此培养自己的发散思维能力，弥补自己的知识漏洞和思维短板。
四、关注新闻，了解社会
在你的课程表里要增加“电视新闻课”，每天按时观看《新闻联播》，关注时事新闻和社会热点，开阔视野，学会学习，说不上哪条新闻就可能作为高考命题的背景材料。另外在户外活动时要注意观察身边的人和事，把每天的课间锻炼作为社会实践活动岂不更有意义。
五、端正态度，不被甩下
有同学可能说，假期就该放松，怎么还这么干？我个人意见是：放假不休假，放假不放松！你觉得放假了就该松懈了？自己稍微紧一点就“弯道超车”了？错！因为学霸也在拼！难怪有同学说，“不怕同桌是学霸，就怕学校放寒假”。
“超车”没那么容易！要想一想他们确实起得比你早、睡得比你晚、成绩比你好，你若不对自己“痛下杀手”，被甩是事实！你的正确心态应该是：若不能“弯道超车”，就保证不被甩下。一轮复习即将结束，年后的二轮复习和考前冲刺更像爬坡过坎、滚石上山，必须充分利用寒假时间调整状态，打好基础，备战二轮。
六、注意沟通，其乐融融
寒假期间与家长接触时间肯定比平时多，要尽量利用有限的时间和家长多沟通、多交流，谈谈自己的学习与理想，感恩父母的关爱与支持，展望未来的幸福与美好等等。全家和美，其乐融融，欢度春节！
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