感悟平凡人的生活点滴
你也可以做更出彩的自己
亲爱的老师，您在学校的工作时间有明文规定吗？
文 ︱辛 克
这几日一篇有关于榆林某所学校教师晚上十点前不得离开学校的文字刷遍了我所熟悉的圈子，自己是基础教育战线的一员，从走上工作岗位至今也已有十四个年头，从来没有想过做为一名教师每天在学校工作多长时间才符合标准，这些时间概念都是制度说了算。我只知道工人的上班是八小时，其它行业更不清楚，突然间要聊到这个问题，我有些懵了！我到底每天要在学校工作多长时间？
自己所认识的系统外的人，或者是一面之缘的陌生人，只要说起我的职业，大都艳羡不已，总觉得教师有寒暑假，还有雷打不动的双休日，更有人还在给我提着所谓的十三个月工资，呵呵，一年中只有十二个月，至于第十三个月的工资被谁领走了，我自然无从知悉，或许是来自另一个星球的他吧！人人都在羡慕教师职业的光鲜表面，却没有人去计算过工作日内每位教师所投入的工作时间。榆林事件只能算作一部分学校的典型代表，对于寄宿制和走读制两种类型学校来说，工作时间自然大有区别，我只能以自己熟知的走读制学校论论老师的工作时间。
早晨六点三十左右起床，穿衣洗簌，收拾停当，七点从小区出发，十三公里的路程正常需要不到十五分钟即可抵达学校。带着孩子直奔餐厅，用二十分钟左右时间用完早餐，赶在7：40下教室（班主任要提前跟班），7：50早读上课，这是每天工作的正式开始。中午11：40下课，学生和老师同时享用午餐，大概能有半小时左右的空闲时间，12：50开始下午的辅导跟班，下午4：00小学部准时放学，初中部还有两节课，要一直到5：30放学。尽管放学时间不同，但全体老师下班都必须是在初中部放学以后，这样算下来，每位老师在校的时间共有十小时，工作也罢，生活也罢，全部在这十小时之内。相比榆林的某个寄宿制学校，我们还是比较幸福的。这也是走读制学校和寄宿制学校的最大区别之一。
我的师范同学有在寄宿制初中任教的，平日电话接通，老同学对于学校的管理有着一肚子的牢骚，这是一所标准的寄宿制学校，同学周日从宝鸡坐车赴学校上班，周五下午再乘车返回宝鸡。周内五天都在学校，即使家在本地的老师也鲜有回家的机会，正如榆林某个学校的规定一样，从早上六点多开始，直到晚上学生全部就寝，彼时已经是晚上十点钟左右，屈指算算，这样的一天要多工作长时间？即使没有课的老师，也不能随便进入自己的宿舍休息，学校规定要坐班，就算手头的常规工作已全部结束，那也不能随便离开办公室，学校随时都会签到考勤。想想自己，晚上十点已经进入梦乡，而我的同学还在检查学生的就寝情况，这实在是超长的工作时间，换做我自己，我在想还能不能坚持得下来？
我所工作的乡村学校没有寄宿生，这在很大程度上减轻了老师们的工作量，我们的在校时间可以控制在十小时左右，领导很开明，秋夏季下班时间在六点以后，近期进入隆冬，昼短夜长，下午不到六点天已经全黑，为了学生路途安全，也为下班路上老师的出行安全，领导因着天气调整时间，放学提前到5：30。这样合理的安排，大可以避免各种交通隐患，于学生好，于老师好。
对于以文件规定老师在校时间的焦点又让我想起了五六年前在全县教育系统施行的“奇葩”制度，之所以时隔这么久还能提起旧事，因为自己就是其中的一员，并且因为此而写过检讨，做过承诺！当年不知道最高领导出于何种想法，明文规定中小学校教师必须以校为家，晚上必须住校，不能随随便便离开学校——即使是在已经下班的晚上！此规定一出，几乎我所接触到的每一位同仁都是骂声一片，没有人能够理解晚上不让回家，而要必须住校的意图在哪里。对于像我一般的青年人倒是无所谓住校与否，大多四五十岁的老教师却是很难做到这一点，年长的好多同事大都是当年民办转公办的乡村老师，他们属于典型的“两肩挑”——既要教学，还要操心种地，上有老，下有小，白天在学校工作，晚上还有一大堆家务事等着完毕，现在却被一纸规定圈在学校里面，这是怎样的一种煎熬呢？但我不得不承认绝大多数教师所具有的共同的特点——面对权力的怯懦和软弱，即使嘴上多么的不情愿，但还要乖乖地听从至上而下的规定，没有人敢闯红灯，没有人愿意被全县通报！我的一位现已退休的老同事，家里八十多岁的老母亲瘫痪在床多年，他每天晚上都要回家照顾母亲，赶上不准许教师回家的明文规定，他倒是把什么都想得开，也不去理睬什么规定，家必须要回，谁想检查就检查，谁想通报就通报！同事们流传着几句段子，“有老婆不能睡，有老汉不能陪，有娃管不了，有家不能回”，这或许是当年最真实的写照！
县级文件规定了，真正的大动作也在付诸实际，某一个晚上，家中有事，我没有给学校请假——自己认为已经是下班以后，犯不着给学校请假！而正是因为自己的较真，缺少一纸假条，晚上九点多钟，冬天的这个当儿大多人几乎都已经睡着，一阵急促的电话铃声把自己从温暖的被窝中叫醒——学校领导急电，县局的检查组已经从距离学校四五公里的一处奔我的单位而来，目的很明确，拿着学校的教师名单，把所有人集中到会议室，挨个查验，登记没有按照规定而私自回家的老师！我的天，这么冷的晚上，竟然还有人进校检查，难道他们不累不困吗？难道他们不觉得这是很低级、很无聊的胡闹吗？当然，检查组的上面还有管理他们的权力，他们只是例行公事而已。我没有理会领导急切的召唤，继续做我的黄粱美梦——尽管我知道自己的任性会给学校带来麻烦，但想想也就那么回事。还要在这个行当摸滚打爬三四十年，难不成以后还有多少个被电话铃声惊醒的夜晚，也罢，他们爱怎么整就怎么整！
翌日早晨，前脚刚刚踏进校门，领导就宣我进了办公室。领导的脸色很难看，就像是晾了几个时辰的猪肝一样。原来昨晚没有住校的不止我一个，总共有四个人，这个数字在全乡八所学校竟然排了个“第一名”！我的天，领导昨晚被检查组训了个狗血喷头，接下来，事情还没有完，领导要做检讨，还要写检查，我们四个也要做同样的善后工作，领导更为生气的是他要去县局做检讨！
很幸运，强制住校的明文规定随着领导换届而被叫停，我大可以和诸多的乡村教师一样，在下班后的时间内做自己想做的事情，不再需要提心吊胆地回家休息，不需要再无中生有的在下班后填写假条。而对于寄宿制的农村学校，老师们依然还在过着早晚见不到太阳的辛劳生活，这是无法回避的现实存在。
我现在有些小庆幸，谁能知道再过十年时间，我会不会走进一所寄宿制的学校，到那个时候，只有人关心学生在校学习时间是否超过减负标准，是否有人会记得忙碌不停的老师们？一天十几小时的工作时间有谁会记得？有没有人会惦念老师们的身体是否康健？有没有人会为老师们限定明确合理的工作时间？有没有人会记得老师们数量繁多的隐形工作？
我始终对未来的一切保持着最乐观、最积极的态度，社会文明的发展终将会让此时此刻所焦虑的问题有一个符合时代需求的答案，但愿诸如榆林某个学校的事件只是个例，不久的将来成为一段历史，我是这么希望的！
【文章配图均来自于网络】
【作者简介】
时光捡漏者| ８０后老青年，有梦想，从未实现；有理想，现实骨感；有遐想，缺乏勇敢。有信仰，爱跑步，爱生活，爱思考，爱旅行的男子。乐于平淡，崇尚简单。走了一些地方，邂逅了不一样的风光，遇见过自认为最美的风景，接触过形形色色的人群，喜欢用寥寥文字与自己对话，喜欢用镜头捕捉世界。
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