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『教苑心语』魏晓利 | 美丽的苦难

您生活的笔记本

美丽的苦难

——读曹文轩《青铜葵花》有感

西街中学  魏晓利

前几日,看女儿正在读《青铜葵花》而且读得津津有味,便也拿来翻了翻。这一翻竟然使我爱不释手地将整本书细细读了一遍。时不时的脑海里会浮现出一个叫青铜的男孩和一个叫葵花的女孩来,心头便涌出一股酸楚,俨然这俩孩子便成了自己的亲骨肉。

多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空,一直低垂而阴沉的天空,忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。

草是潮湿的,花是潮湿的,风车是潮湿的,房屋是潮湿的,牛是潮湿的,鸟是潮湿的……世界万物都还是潮湿的。

刚开始读,印入眼帘的这组文字,的的确确给人一种压抑感,仅仅是压抑感吗?又感觉出一丝童趣,还有拥入心底的是对作者细腻笔触的赞叹。

午后的阳光,像轻柔的丝带,照耀大河这边一望无际的芦苇,照耀着那一棵棵迎着烈日生长的葵花,照耀着牵牛等待妹妹放学的青铜,照耀着大麦地,照耀着大麦地人挺直的腰杆。

作者细腻笔触下的涓涓细流,奏成这样一首动人的小曲,它有激昂愤慨,跌宕起伏的主调,有简单忧伤,诗意而明朗的歌词,有忽急忽缓,忽明忽暗的节拍。

故事中俩小主人公,青铜是一个老实能干的乡下孩子,他五岁时,在一场大火之后因发烧而成为了大麦地人口中的“哑巴青铜”。而葵花,一个来自城市的小女孩,她的父母都是孤儿。在她五岁的时候,母亲因病去世,只剩下父亲唯一一个亲人,并跟随他来到大麦地对面的芦荡。

葵花父亲的死去,使这个本就无依无靠的小女孩成为了青铜一家的一员。他们不是亲兄妹但胜似亲兄妹。他们在一起生活了五年—从葵花七岁到葵花十二岁。在这五年中,他们遭遇过火灾、水灾、蝗灾等各种各样的灾难,可以说历经磨难,在风雪严寒,饥饿难耐的逆境中顽强而又坚韧地活着。

最令我感动的是青铜。他为了让妹妹葵花上学放弃了自己的上学梦;他为了让妹妹葵花照一张相,把自己穿的芦花鞋也卖了;他为了让妹妹葵花吃顿饱饭,下河去捉野鸭子;他为了让妹妹葵花有一串银项链,不顾寒冷做了一串冰项链……

《青铜葵花》是对苦难与痛苦的诠释。苦难无处不在。当汶川发生八点几级的大地震,在人们猝不及防的情况下吞噬了那么多的生命时。当舟曲发生特大泥石流,在人们的惊恐中,冲击,冲刷了周围的一切。我们还会认为这个世界只有欢乐和幸福吗?那生活在这个充满苦难的世界,生命是否已失去意义了呢?不!生命永远是那一抹怎么也抹不去的云彩。曹文轩说过:“每一个时代的人,都有一个时代的苦难,苦难绝不是今天的少年才有的,少年时就有一种对苦难的风度,长大才可能是一个强者。”

《青铜葵花》写苦难,将苦难写到了深刻之处。苦难造就强者,它是生、是力、是神。欢乐固能赞颂,苦难又何尝不值得赞颂?但凡能体味他们的人,才能懂得人生的价值与人生的甜蜜。

苦难也是美丽的。是值得我们赞颂的。

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