成长，就是要不断突破！

萧伯纳有一句名言:“明白事理的人使自己适应世界，不明白事理的人想使世界适应自己。'

牛顿在概括自己的科学理论成果时说:“我是站在巨人肩上的矮子。”牛顿当然不是矮子，而是巨人，但他确实是站在前人的肩上的。没有牛顿对前人知识的学习、吸收和批判，就不可能有牛顿的科学理论创新。

现代社会，我们都强调要创新，任何重大成果的发现，都离不开创新意识的发挥。但创新是一个相当宽泛的概念，它既可以指理论创新，也可以指技术的发明创造，还可以是观念、体制的更新等，其中的核心要素是取得新的认识。新的认识是在突破原有认识基础上的一种创造性的智力活动。也就是说，任何一个成长期的男孩，在学习科学文化知识时，都应该摒除生搬硬套和墨守成规这两点，学会突破，你才能真正学到知识。

那么，学习中的男孩们，你们该如何做到学习上的创新呢?为此，你们需要做到:
1.善于变被动为主动
人都是在这种主动的不断调整、不断适应的过程中成长的。那些被动学习和工作的人，总是郁郁不得志。相反，那些积极上进勇于创新者，也许常有一时的困顿，但最终都能拥有一个比较辉煌的前景。
因此，男孩们，在学习中，你也应该有主动的精神，只有主动地、积极地学习，才是有效率的、创新的学习。

2.善于学习前人的经验
每个男孩都需要多看书和参加社会实践，多了解一些生活规律，用前人的经验来充实自己。

3.敢于坚信自己
创新能否最终获得成功，能不能相信自己很重要。有自信，相信自己正确，那么，你就敢走自己的路，就能不怕失误、不怕失败，在大多数情况下，不敢自信走“小路”的人，通常也难成为创新型人才。

4.敢于打破各种定见和共识
要想成为一个有创造力的人，你需要:
第一，不要迷信权威;第二，不要太依赖他人，学会独立思考;第三，摒除观念思维、经验主义等主观定势，不要给自己上思维枷锁，你不仅需要敢于挑战书本的权威，也需要敢于自我否定。