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简答题精选口诀
请简述社会政治经济制度对教育的作用
1.社会政治经济制度的性质决定着教育的性质
2.社会政治经济制度决定和制约着教育的领导权
3.社会政治经济制度决定受教育的权利和程度
4.社会政治经济制度决定教育目的的性质和思想品德教育的内容
记忆口诀:四个都决定,性质领导权,品德受教育
请简述教育对社会政治经济制度的反作用
1.教育培养出具有一定阶级意识的人,维护和巩固一定的政治经济制度
2.教育通过影响社会舆论、道德风尚为政治经济制度服务
3.教育对政治经济制度不起决定作用
记忆口诀:培养的人不决定舆论
请简述文化对教育的影响
1.文化影响着教育的价值取向
2.文化影响教育目的的确立
3.文化影响教育内容的选择
4.文化影响教育教学方法的使用
记忆口诀:慕容方向
请简述新课程改革的理论背景
1.建构主义思潮
2.多元智能理论
3.马克思主义关于人的全面发展学说
记忆口诀:见多马
简述现代学生观
1.学生是发展的人
①学生的身心发展是有规律的。
②学生具有巨大的发展潜能。
③学生是处于发展过程中的人。
2.学生是独特的人
①学生是完整的人。
②每个学生都有自身的独特性。
③学生与成人之间存在着巨大的差异。
3.学生是具有独立意义的人
①每个学生都是独立的、不以教师的意志为转移的客观存在,不可以由教师任意捏塑。
②学生是学习的主体。
③学生是权责主体。
记忆口诀:两独一发展
请简述文献检索的要求
1.检阅要全面,即全面性。放宽视野,检索内容客观全面。
2.检阅要认真细致,即准确性。对文献的观点、结论的正确性、可靠性进行评价,把握争议点。
3.勤于积累。检索方法要多样化,建立个人信息资料库,同时会使用国家的信息库。
4.善于思索。对文献进行批判性阅读,用创造性思维综合分析文献内容,找到新问题和解决问题的新思路。
记忆口诀:全面认真积累思索
请简述教育调查报告的构成
①题目;
②前言;
③正文;
④结论和建议;
⑤附录。
记忆口诀:正提前附和
请简述教育实验报告的构成
①题目;
②前言;
③方法;
④结果;
⑤讨论;
⑥参考文献和附录。
记忆口诀:方参驸马提前讨结果
请简述学术论文的构成
① 标题;
②内容摘要;
③序言;
④正文;
⑤结论与讨论;
⑥引文注释与参考文献。
记忆口诀:正摘表,尹灿说需讨论
简述德育过程的规律
1.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程;
2.德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程;
3.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程;
4.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。
记忆口诀:多种开端、多个方面、内部矛盾、长期反复
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