欲创造，必先敏于模仿

胡适先生在他的《信心与反省》一文中提到：

“凡富于创造性的人必敏于模仿，凡不善模仿的人绝不能创造。创造只是模仿到十足时的一点点新花样。”

这段话有一个背景，在上个世纪初的年代，胡适对当时的国人，自负于民族五千年文化，而不肯学习西方现代文明的一种批判。

他说，模仿就是旧名词的“学”字，“学之为言效也”，模仿熟了，就是学会了。凡不肯模仿，就是不肯学人的长处，不肯学如何能创造？

模仿就是甘为学生，勇于学习别人的长处。

你有哪些深刻的模仿经历吗？我有。

那是学琴的经历。

这个领域，对于业余人来说，就是纯模仿，你永远都不可能创造。专业人士能创造的都是凤毛麟角，这个领域太吃功夫了。

抛开天资、悟性不说，仅专业人士的练功时间，就是业余人无法企及的天花板。

而琴艺，就是基本功和时间堆出来的，“无他，唯手熟尔”。然后那些被称为大师级的专业人士又多了聪明、悟性、先天条件这些。

十足，模仿到100%的水平，业余人，能模仿到“五足”就很不错了。

学琴，就是我的魔鬼级模仿过程：

每次练琴，必用手机外放视频。每个节奏、点儿、弹挑、手型、力度、哪个音符用哪个手指按弦，每个音符弹几下，必追求和老师一模一样。

不一样怎么办？

那就把视频放慢速度，放慢、再放慢。看清了，弄懂了，直到节奏、手法完全吻合，然后再反复练。

也许很多人并不赞成这种做法，认为学“死”了。

而我不这么认为。因为我还没有到达“活”的程度。当你把这些演奏动作形成肌肉记忆，变成无意识动作时，才是可以举一反三的时候。

其实做其他事也是一样。

当你的领导指导你一项工作；当你的老师教你一项技能，当你的老同事和你交流经验时，很多“聪明人”第一反应就是—排斥：

我偏不这样做！我那样做不是一样吗？然后为自己的“创造”沾沾自喜。

你能不能先接受这些领导、长辈们的中肯建议呢？即便其中有一些bug，先放一边，学学他们的长处不好吗？当你超越了他们，再“排斥”和“创造”不迟。

其实，模仿的本质就是学习，它是一种学习方法，也是一种学习态度。

排斥模仿，不过是自大和懒惰而已。

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