1、做教材的掌控者。此时回归教材特别重要，要对教材做系统认真地复习。
2、做问题的发现者。学会从模拟试卷和练习题中发现短板，集中攻破。
3、做生活的评价者。学会对生活中的现象和事情理性思考、全面客观分析和评价，这也是训练思维最直接、最简单的方法。
4、不要以为现在的水平就是自己高考的水平，坚持到最后的人，才是最大的赢家。
1、回归基础。复习课本时，把主要精力放在公式是如何来的，怎么推导的，用来解决什么数学问题的，把知识朝着应用方向转化。
2、继续完善知识体系。分析题目考察了哪些知识及哪些知识的用法，将其完善到自己的知识体系中。
3、细节是提分的考前有效手段之一。一定要从细节入手，确保不该丢的分，一分不丢。
4、要有计划地将错题再做一遍。如果继续出错，做标记，过段时间再做，直到做对为止。
5、考前坚持做模拟题。控制做题时间，模拟考试心态。
1、每天复习很重要，保持良好的“应试”感觉。
2、有效把握各个题型的特点和答题技巧：
（1）阅读理解：从文章的角度出发，切莫夹杂过多的个人观点。
（2）完形填空：注重上下文，注重全文的情节和逻辑线索。
（3）写作：把握文章的基调，确定正确的人称、时态；选用恰当的关联词衔接，使文章结构清晰、完整；注意长短句结合，避免重复使用相同词语、句式。卷面要整洁，尽量避免勾抹。
1、加强基础，回归教材。
2、按计划复习笔记。要有计划、有总结、按部就班地推进。
3、关注已做过的错题。做过的错题、典型题不要只看，要动手做。
4、研究近三年来高考试题。把握今年的命题方向，还要穿插做选择题、填空题、解答题的专项训练，秒杀客观题，规范解答主观题。
1、熟记元素周期表。抓住元素周期表的规律，一定要同主族、同周期的进行比较。牢记常用化学元素在周期表的位置（最外电子层个数及分数规律）。
2、实验一定要分清楚特殊现象。如气体、沉淀、气味、颜色等。
3、建立知识框架，形成知识体系。回归教材，不能出现知识漏洞。看笔记、看错题，查缺补漏。
4、注意答卷时的语言表达。尽可能用化学方程式或化学专用名词回答。
1、看书的方法：
网络构建法：结构考试大纲和考试说明，构建知识网络。
图解归纳法：适合原理及规律类知识。
比较整理法：适合概念类。
2、注重教材的细节。黑体字、图示、资料分析等，尤其是图示，要能以图转文。
3、限时训练。按照规定时间进行理综训练，注意各科时间安排及答题顺序。
4、掌握主观题答题技巧。读题时要抓住关键字词，获取有效信息，从而确定答题方向，答题时要语言规范、表述准确、无错字漏字。
1、研究历年真题。尤其是近三年高考题，锁定复习重点。
2、熟悉考纲。明确考纲对知识范围的要求，对照考点检测对知识点的掌握情况；明确考纲对能力方面的要求；仔细研读试题范例。
3、自然地理是失分“重灾区”，形成自然地理知识的骨架：
（1）分析知识形成的情境，通过分析情境材料推导出结论，形成条理化知识。
（2）建立知识间的联系线索，形成系统的学科知识结构或框架。
1、政治卷特点：主线突出，热点明确，设问及情景材料语言简洁，试卷规律性强。
2、立足教材。政治知识教材的理论点考查都比较细，所以立足教材永远是应对考试的根本。
3、不死记硬背。重视基础知识和基本理论的复习并不意味着死记硬背，应掌握知识的内在联系，把学过的知识条理化、系统化、网络化。
4、关注社会热点。提高理论联系实际的能力。
1、选择题
（1）条件允许每天做一套完整的历史试题；
（2）过于偏、怪、难的试题尽量不要做；
（3）要将每一个选项解释清楚，如有知识点不明确的应及时回归教材。
（4）及时对解题思路作总结归纳。
2、主观题
（1）适当加强主观题训练；
（2）对照答案，找出答题的切入点；
（3）每做完一道主观题，适当总结答题技巧和解题思路。
（4）严格按照试题提问要求和顺序作答，语言不啰嗦，层次要分明，重点要突出，字迹要工整。
素材来源于高中生学习等
编辑整理：知翼、刘亮、汤佳
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