钱学森导师冯卡门的3位中国弟子，个个人中龙凤，打铁还需自身硬

20世纪的美国加州理工大学的冯·卡门的教授，他的大部分学生都是西方人，可其中却有三个来自东方的面孔，他们分别是钱学森、钱伟长、郭永怀。
奉献一生的冯·卡门
1963年，洛杉矶一处被哀伤笼罩的墓地中聚集了一群来自商界、政界、军事界等领域的大人物，他们来到这儿的目的就是为了送西奥多·冯·卡门最后一程。
为什么这位大学教授能有着如此声望呢？
因为如若没有他的话，于美国而言在20世纪的中后期就无法在航天领域中傲视群雄。当年，他带了一个团队来到德国，学习并研究纳粹时期所发明的火箭。
而在他回到了美国之后，开始着手如何将火箭技术运用于导弹之上，经过他的不断调试，终于研制出了一种有着精准定位性的远程导弹。
在冯·卡门看来，要想增加美国的综合国力，那么就必须要有最为先进的军事科技为其保驾护航。而他所发明的这款远程导弹恰恰是能帮助美国取得空中优势，占领制空权！
诚然如这位学者所预料的那般，在科学技术发展到一定水平之后，战争不再局限于海、陆之中了，空也是大国想要控制的地盘。美国拥有了冯·卡门之后，这个国家的空军力量也得以迅速增强。
他是美国人，他的一生也奉献给了美国。虽说他为美国作出了极大的贡献，可是这位学者却也间接地推动了中国科学的事业，因为他的三名中国学生都在他的教导下成为了杰出的科学家。
才华横溢的钱学森
钱学森先生的名字，想来大家也不陌生吧，他就是冯·卡门的学生之一。大概是在上个世纪30年代，那个时候的冯·卡门已然是航空领域中的大家了，在一次学术讲座中他结识了钱学森。
虽然钱学森在这个时期还是个名不见经传的学生，可他却能够条理清晰地回答出冯·卡门提出的所有问题。
古语有云“千里马常有，可伯乐不常有”，但对于冯·卡门而言，他是那个能识人的伯乐，可是能得到他青眼的学生却并不多，钱学森就是其中之一。当他提出了邀请后，对方欣然同意。
至此，两人成为了亦师亦友的关系，在冯·卡门的授业解惑中，钱学森对于航天领域的研究也更加深刻。
此外，冯·卡门常常会将一个命题延伸发散，之后就由钱学森去论证这个概念是否可行，就比如说这火箭助推器。当时美国军方想让冯·卡门研发一种运载火箭，能够为重型轰炸机实现助推。
接到这个任务之后，冯·卡门就交给了钱学森和其他同学一同研制。虽然在这个过程中这个小组对给学校造成了严重的损失， 但最后也在冯·卡门的协助和支持下成功了。
才气过人的钱伟长
冯·卡门的第二位中国学生叫做钱伟长，可能他的名字不如钱学森那般的如雷贯耳，但他也是将美国先进的科学技术带回国内的一位优秀的科学家。
1931年9月18日，无耻的日本侵略者对东北发起了一次进攻，而这场侵华战争也让钱伟长深刻地认识到了，科学技术的滞后让中国无力抵抗得了日本的飞机大炮。
于是，他去往了美国，想要在这里学习先进的科学技术再回中国，这就是学者魏源提出的“师夷长技以制夷”的观念。来到美国后，他投入到了冯·卡门的门下，学习火箭制造、弹道测算等知识。
后来，在日本宣布投降之后，钱伟长对美国毫无留恋，他将自己学到的一身本领都带回到了中国。在问到他会忠于哪个国家之时，他坚定地回答了“中国”两个字。
对于钱伟长而言，他在美国只是为了求学，而他是想要将在这里所学到的一切都再传授给中国的学子。当然，能在冯·卡门身边治学，也说明了钱伟长的天资聪颖。
才华超众的郭永怀
第三位是为了中国两弹一星的发展而献出生命的郭永怀，因为这位学者所研究的是机密，因此他的名字也不会在媒体上进行过多的曝光。
与钱伟长一样，郭永怀也是由于日军侵华才选择出国留学，他也想要在美国学习先进的科学技术，用以回报自己的祖国。在他见到冯·卡门的那刻，就告诉了他的导师自己真实的想法。
由于中国缺乏一支像样的空军，所以才无法与相日本抗衡，而他想要做的就是，利用在美国学习到的知识，去建设一支具有现代化意义的且具备着极强战斗力的空军。
从郭永怀的表述中不难发现他在学成之后不会再留在美国，可能是出于对人才的赏识，冯·卡门还是收他做了自己的学生。
也正因如此，郭永怀才有机会认识钱学森，此时的钱学森也同样在这位美国教授的门下学习。在新中国建立之后，郭永怀打算回国，可是美国又怎么会轻易放一个如此有才华的科学家回来呢？
更何况，他们害怕这样的人才回到中国后，他们就无法控制中国了，于是就千方百计地加以阻挠。最后还是在冯·卡门的协助下，他才成功回来了。至此之后，就一直投身于原子弹的研究事业。
虽然冯·卡门是美国的科学家，可是却没有局限于国界，仍旧将自己的所学都教授给了他的学生。所以，才会有钱学森、钱伟长、郭永怀这样学成归国的科学家的出现。
当然了，他们的成功并不仅仅是导师的功劳，也是因为他们自己本身就有着非同一般的天赋。为何能成为人中龙凤？实际上还是要靠自己本领硬。