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文/思文扫地
1.
这个周末，老家的一个亲戚打电话给我，问我怎么填报高考志愿？
说实话，在分数没有出来之前，确实不好回答。不过，有两点可以明确：
（1）高考填志愿是有讲究的。
（2）成绩中等偏上的学生填志愿更有讲究。
相比我那个年代填志愿，也就是04年那会，是在估分的基础上报考院校。这要求考生对自己要有非常清晰的了解。而目前采取的是“先分数、后志愿”的方式，这两种方式还有有很大区别。这里不再多说，今天要讨论的是如何择校的问题。
亲戚的小孩是在县城一中的普通班，成绩在班上前十五名左右，在年级排名差不多在二百多名。按照县城一中往年的高考质量，年级100名以内一本院校，100-400之间二本院校，400名开外三本及大专。
这三个层次的学生在选择院校上总体呈以下特征：
不同分数的择校难易
为什么中等分数的学生选择院校很难？
因为，全国那么多二本院校，也就意味着太多选择。选择太多，反倒让我们无力、不知所措。
为什么会让家长或学生无力，甚至不知所措？
因为，在我们的认知中，高考往往决定一个人的命运。所以，当我们过度关注高考这件事，就会高估这件事对未来的影响，无论是从强度或是时长。而在做决策时，又会把自己基于过往的经验、有意识的评估和回忆投射到未来的情景中。
做出选择，往往意味着要付出成本。我们衡量一个东西的价值多少往往通过对比的方式。当你对比的选择对象多了，你往往就越容易去想象你放弃的选择，本以为会给你带来哪些好的。
2.
现在，我们从理论分析层面回到现实操作层面。在实际中，我们在选择院校时面临两个维度的因素干扰：主观因素和客观因素。
决策模型1.0
按照决策模型1.0版本分析，采取（1种客观因素，1种主观因素）简单排列组合，共有12种决策路径。但在实际决策中多为（父母意向，某客观因素）这种决策路径。
听从父母意见填报往往带来负面影响：城市不喜欢，院校不喜欢，专业不喜欢，于是会产生抵触情绪。如果这种抵触情绪没有得到及时化解，很容易让当事人走上迷途，白白浪费大好年华。
今年的新生，多为99、98年出生的年轻人。他们亲身经历了互联网技术对社会变革，有着自己价值主张，容易接受新想法和新理念，喜欢展示自我！
面对这样的一代人，若仍以传统填报志愿决策模型进行决策，已不再适宜。
那么，什么样的志愿填报决策模型更合适？
在回答这个问题之前，首先要明确两个前提条件：
一是需求侧：上大学到底是为了获得什么？
这个非常关键！很多人会说就是为了毕业找份好工作。这个说法没有错，但需求模糊，不具有针对性。真正的需求是，我拥有什么才能在毕业后找到好工作？
我觉得有三点：价值观、思维、技能。价值观是你存在的使命，思维是你改造的基石，技能是你生存的手段。
二是产品侧：填报志愿的本质就是在有限预算上购买到性价比高的产品。
很多人把产品认为是院校，但现在来看，应该是专业！
通过专业把原来院校选择范畴极大缩小，从而提升选择的效率和质量。
基于两个前提条件和高考生特征，构建决策模型2.0版本。
决策模型2.0
3.
在2.0版本中，学生的兴趣和特长作为主观因素的重点因子，父母意见不再是主要参考因素。因此，在实际决策中，我们在掌控主观因素的前提下，更多是对客观因素的分析，其目的就是要寻找主客观相匹配的决策。
（1）专业综合水平
进入大学的根本任务是在老师和同学的影响下塑造自己的价值观，包括到的意识、人格体系等。并在日常学习生活中形成自己的习惯，习惯升级就是思维。
价值观塑造和思维打造很多时候在无意识中完成的，有意识的行为就是学习，学习自己的专业知识。因此，选择一流的专业非常重要。
因此，在择校上参考这样排序：一流院校一流专业——二流院校一流专业——一流院校二流专业！
（2）院校环境氛围
古有孟母三迁，说的是为孩子营造良好的学习环境。一个大学的文化氛围对学生在价值观塑造和思维打造上起到非常重要的作用，比如北大的自由，清华的严谨。因此，在考虑专业的基础上，还需要考虑院校的文化环境。
因此，在填报之前要对拟填报院校文化环境进行了解，是否与自己的个性相符合，或者对你个性相中和？
比如，你是一个非常严谨的人，如果选择院校仍是以严谨著称，这对你来说并不是好事。因为，在你毕业进入职场后，你的严谨会让你碰壁受挫。
所以，当你选择一个相对比较自由，鼓励创新的院校，在经过四年的熏陶，你的严谨个性会被慢慢中和，让你的个性更加柔和。
（3）城市创新开放
院校文化环境是内部环境，城市文化环境是外部环境。外部文化环境对一个人的价值观和思维也会产生重要影响。如果一个城市如果是具有创新精神或开放心态，你会发现这个城市里的企业非常具有活力，你在兼职或实习工作中不自觉受到影响。
这也是为什么很多毕业生要前往北上广深，不仅仅是因为它们经济发展水平高，更多是因为它们所具有的时代符号与他们的内心想法相匹配。
因此，在城市选择上，坚持两点原则：一是城市是否具有创新能力，二是城市是否具有开放和包容心态。
在实际决策中，其实很难将三个因素全部兼顾，因为这受制于高考分数。
所以，对于处在中等偏上的高考生而言，最先考虑的是专业综合水平，然后根据实际情况对后两个因素采取“二选一”的策略，据此选择你心目中的理想大学。
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