右脑发达的孩子，通常有这3种表现，未来是学霸的好苗子

每个父母都希望自己的孩子能够聪明一点，所以他们往往会在宝宝还小的时候就开始慢慢地给他进行高智商的培养。

可是想要提高智商并不是一件非常容易的事情。

有一些父母会认为自身花了许多思绪给孩子开展塑造，他的智力仿佛也没有很高。

反过来，有一些父母对孩子这些方面不太重视的，孩子在智力层面体现得却更为的出色。这到底是什么原因呢？其实主要与右脑发育有关~

儿童大脑发育的重点在右脑，80%的父母都错过了

• 哈佛大学的儿童心理学教授理查德在经过大量的数据总结后发现，儿童大脑的发育重点其实在右脑。换句话来说，儿童的右脑发育得越好，大脑得到开发的程度自然也会越高。

• 右脑之所以在宝宝的智力发育中产生这么大的作用，其实和右脑的两个特点脱不开关系。

1)右脑自身的特性

研究证实，右脑的储存量是左脑的一万倍。这是因为右脑中含有大量的神经元突触和脑部沟壑，使得右脑具有比左脑更大面积的大脑皮层。

简单地说，右脑就是宝宝天然的知识储存基地。相比较于只进行左脑开发，开发右脑的孩子往往能在同样的时间内，成体系地记下更多的东西，自然会取得事半功倍的效果。

2)右脑和孩子智力高度相关

生活中常常会听到这样一种说法：右脑是“情感脑”，和智力没有太大的关系。这种说法其实是不合理的，右脑更贴切的说法是“本能脑”，它更多地负责的是想象力和空间构造力等抽象能力。

划重点，想象力和空间构造力。

现代科学认为，随着计算机的问世，计算能力已经不是孩子智力高低的评价标准。想象力和空间构造力反而更重要。就拿数学来说，学会数学思维和空间建模，远比做出一道计算题要重要得多。

可惜的是，很少有父母能够注意到宝宝右脑的开发。有数据表明，目前有超过95%的孩子做到了左脑的开发，而能做到右脑开发的孩子却寥寥无几，甚至有超过80%的父母都错过了右脑发育的最佳时间。

这也就解释了，为什么孩子明明接受了大脑的训练，却和周围人总是拉不开差距。

右脑发达的孩子，通常有这3种表现，未来是学霸的好苗子

哈佛大学医学院的琼斯教授曾经指出，右脑在宝宝的智力开发方面起到了重要的作用。有这3种“迹象”的孩子未来是学霸的好苗子。

1、创新能力强

你可以去搜一下历史上发明家，他们所拥有的创造力和想象力是一般人无法匹敌的。所以他们才能制造出各种各样新奇的东西。

所以，一样的玩具在右脑发达的孩子手里就能玩出不同花样。

2、专注力强

家长可以通过观察发现孩子是否具备较强的专注力，观察孩子在学习上、娱乐上是否坚持自己的选择。比如有些孩子在学习上是否喜欢一边玩还是一边学习，或者孩子在玩儿的时候是否三心二意、半途而废呢？

孩子如果在某一方面有很强的兴趣爱好，并且对待每一事物都坚持到底，有着不达目的誓不罢休的决心，这样的孩子就是一个具有较强专注力的孩子。

3、记忆力好

日本教育家七田真研究发现，人的右脑的记忆力容量比是左脑的一百万倍。

所以右脑发达的人记性真的很好，我左撇子的朋友就是，记性是真的好，我一年以前答应他的事情他还记得，搞得一通赔罪。

除开这3种主要表现外，让娃做一些趣味测试，父母也可以发觉娃到底是左脑型优秀人才，或是右脑型优秀人才。

趣味测试：看一下家里娃是“左脑”或是“右脑”？

GIF

让孩子观察这类地铁站动态图，假如地铁站是靠右边行车给出的，那表明左脑更出色；假如地铁站是朝左边行车给出的，那表明娃的右脑更出色。

GIF

这张舞蹈女士的动态图，但是耶鲁大学用时五年，所科学研究出的成效：假如见到女士是逆时针方向旋转，那表明是左脑；假如见到女人的顺时针方向旋转，那么就表明用的右脑哦~

这双鞋的相片，常用不一样人的大脑的人，看得出的色调也是不一样哒。假如孩子见到的靴子的“浅粉红色两色”，那么就表明是左脑；假如孩子见到的运动鞋是“浅绿色两色”，表明是右脑。

父母该如何正确开发设计孩子的“右脑”？

而研究表明：50％的脑力开发，是在人的3~6个月月龄时；80％的脑力开发，是在人的3岁上下；直到孩子6岁后，人的大脑等同于成年人水准。

权威专家表明：父母要把握0~6岁孩子右脑生长发育的关键阶段，大部分是孩子们右脑打开差异的唯一机遇，因此在娃6岁前，因此 父母们要把握住开发设计右脑的机遇。

1、培养绘画感觉能力

右脑具有绘画感觉能力。让孩子练习绘画，能培养其观察能力。尽情欣當绘画作品，自然风景，陶醉其中。带孩子参观花展、盆景展，直观整体地欣赏作品。涂鸦也是一种综合训练，包括视觉感受、动手能力、 描述、语言理解等能力，对右脑刺激也是多方面的。

2、训练空间识别能力

经常变化孩子的环境，送孩子上幼儿园时不妨有意改变路线;玩玩捉迷藏游戏；只给孩子看小动物身体的某一部分，让他想象整个小动物是什么样子；将一幅画的一部分遮起来，让他猜其他部分是什么样等:放一堆糖果在桌上，训练他用目测法判断糖果的数量：下棋也会对孩子的右脑产生很好的刺激。

3、培养专注力

专注力，也称之为注意力，是指人专心于某一件事物的心理状态。

意大利的著名教育家蒙台梭利告诫我们:“最好的学习方法就是让学生聚精会神学习的方法。”她认为，聚精会神的状态比知识还重要！

保持良好的注意力，是大脑进行

感知、记忆、思维等认识活动的基本条件。注意力就像是心灵获取外界信息的门户，这扇门开得越大，孩子学到的东西就越多。而一旦注意力涣散或无法集中，心灵的门户就关闭了，一切有用的知识和信息都无法进入。

专注力对于孩子的帮助很全面，可以分为以下5个方面：

• 1、提高孩子的学习能力。

• 2、有助于提高孩子对某事的兴趣。

• 3、对锻炼孩子的毅力有帮助。

• 4、可以激发孩子潜藏的好奇心。

• 5、有利于提高孩子的自信心。

3~8岁是孩子大脑发育的“黄金时期”，在这个阶段，孩子的学习模仿能力、思维能力和注意力都是高度集中的，建议家长们一定要抓住这个时机，帮助孩子巩固并提高他的专注力！