孩子求知欲已经低了，怎么才能重新找回来？（三）

求知欲3.mp3 来自温爸教子 00:00 02:45

家长朋友们，同学们，大家好！我是人民日报出版社《清华学爸教子经》作者老温。

                   

今天的话题是：怎么培养孩子的求知欲？怎么维持孩子的求知欲？怎么才能让孩子永远保持求知欲？怎么才能让孩子的求知欲越来越浓厚？今天是第三部分。

                   

有家长可能说了，我孩子已经不小了，求知欲已经不那么强烈了，内驱力已经不那么足，面对这种情况，该怎么做呢？

                   

说实话，到这时候就有点不太好办了。

冰冻三尺非一日之寒。想要融化三尺之冰，也非一日之暖。

                   

我的建议是：解铃还须系铃人，培养孩子的“求知欲”，恢复孩子的“求知欲”，家长是关键，指望孩子自觉自愿不大可能。

                   

第一，家长主动调整自己的认识。跟孩子说什么事，不要来不来就是用“得好处”诱惑孩子。

很多事情，不是因为有好处才去干。可能是因为责任，可能是因为义务，可能是因为规定，可能是因为喜欢，也可能啥也不因为。

                   

第二，很多事情，你不干，是有害处的。

比如，规定按时到校。有什么好处吗？按时到校了，也不会得到表扬，也不会得到好处。本来就应该按时到校。如果不能按时到校，就会受到惩罚。

                   

第三，任何时候都不要打压孩子的“求知欲”。哪怕是你认为“不合你法眼”的东西。

                   

第四，想办法培养孩子的“内驱力”。我的建议是：一开始可以适当引导，甚至适当强制。慢慢地入门。慢慢地建立兴趣。引导，强制强迫，入门，建立兴趣，培养积极性，内驱力。这是一个过程，一个不能省略的过程。需要时间。不能完全靠孩子自觉。

                   

第五，尽可能不要企图用“几十年之后的目标”激励孩子。有的孩子吃这一套，有的孩子不吃这一套。

比如，今天学习不努力，明天努力找工作。少壮不努力老大徒伤悲。这些话都对，但孩子并不一定能理解得了。

有谁知道十年后的事吗？

                   

求知欲，内驱力，孩子的学习积极性，这个内容讲完了。希望能对大家有所帮助。