在小学阶段,解分数应用题有两种方法,一种是算术法,一种是方程法,与方程法相比,算术法由于思考方式间接,对学生而言是个难点,成为学生学习过程中的一个拦路虎。本节内容,就讲一讲用算术法解题的技巧。
一.算术法的特征
在能用算术法解答的应用题中,一定会有一个量可以看作单位“1”,所以找到单位“1”是解题的关键。
例1:小明每分钟计算20道口算题,小刚每分钟比他多计算10%。小刚每分钟计算多少道口算题?
在这道题中,小明的计算量就是单位“1”。
例2:工人们修一条长度为120千米的路,第一天修了总路程的
,第二天修了总路程的
。两天一共修多少千米?
这道题中,路的总长度就是单位“1”。
二.找单位“1”的方法
方法一:找到关键字。以上面的例1为例,有一个关键字“比”,一般情况下,“比”字后面的量就是单位“1”。例1中,“比”后面的字是“他”,这个“他”指的是小明,所以把小明的做题量看作单位“1”。如果没有“比”字,可以再找“相当于”三个字,一般情况下,“相当于”后面的量是单位“1”。
以上是用算术法解答分数应用题中的乘法部分,还有除法部分,如果您喜欢,请关注本公众号,会陆续推出其他数学问题。欢迎评论、收藏和分享!
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